Penerapan Nilai Pancasila dalam Konteks Pembangunan Rumah Adat Manggarai di Amba Desa Watu Rambung
DOI:
https://doi.org/10.56393/antropocene.v1i1.17Keywords:
Nilai, Pancasila, Rumah AdatAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam proses pembangunan rumah adat (mbaru tembong) Manggarai. Pembangunan Mbaru Tembong Manggarai merupakan suatu kewajiban bagi masyarakat adat Manggarai, yang ketika masyarakat ada maka Rumah Adat pun harus ada sebagai bentuk pelestarian adat dan kebudayaannya. Pendekatan yang digunakan peneliti yaitu deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dam dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu, pertama mengetahui tahap-tahap pembangunan rumah adat atau (Mbaru Tembong) Manggarai berproses dengan beberapa tahap yaitu tahap awal dengan melakukan rapat dengan seluruh warga kampung, pencarian kayu tiang inti, pemotongan tiang inti, dan penanaman tiang inti. Tahap berikutnya yaitu tahap pengerjaan, tahap penutupan seng dan tahap yang terakhir adalah syukuran. Kedua, nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam pembangunan Rumah Adat (Mbaru Tembong), yaitu nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan sosial. Ketiga, penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pemeliharaan Mbaru Tembong Manggarai dapat dilihat pada ritual adat sebelum rumah adat ditempati.
Downloads
References
Arditama, E., & Lestari, P. (2020). Sistem Pembagian Tanah Ulayat Pada Masyarakat Manggarai Suku Langkas Kelurahan Carep Kecamatan Langke Rembong Kabupaten Manggarai (Tinjaun Nilai-Nilai Pancasila). Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(1), 35–46. Retrieved from https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP/article/view/23945/14525
Berek. (2019). Proses pembangunan dan fungsi ruang rumah niang di desa wae rebo, 7(1), 17–23. Retrieved from http://103.19.229.34/index.php/anala/article/view/997/872
Fuad, F. (2012). Islam dan Ideologi Pancasila , Sebuah Dialektika. Lex Jurnalica, 9(3), 1–7. Retrieved from https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/44692935/346-824-1-SM_1.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1554555495&Signature=Ow2D7k8aP%2Fq%2FPw%2FyeSTzFcntSEw%3D&response-content-disposition=inline%3B filename%3Dislam_Dan_Ideologi_Pancasil
Gunawan, I. (2016). Merevitalisasi Kepemimpinan Pancasila dalam Bidang Pendidikan. Prosiding Seminar Nasional Penguatan Manajemen Pendidikan Di Era Kompetisi Global, Jurusan Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Malang, Malang, 12, 1–1. Retrieved from http://ap.fip.um.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/5-Imam-Gunawan.pdf
Indarti, S. H. (2017). Pembangunan Indonesia Dalam Pandangan Amartya Sen. The Indonesian Jornal of Public Administration, 3(1), 1–16. Retrieved from http://journal.uta45jakarta.ac.id/index.php/admpublik/article/view/727
Kusumayanti, dewi. (2016). Upacara Pande Mbaru Gendang Di Kampung Tenda Kelurahan Tenda Rembong Kabupaten Manggarai Flores Ntt
Jurnal Ilmu Gizi, 4(2), 5–37. Retrieved from https://ocs.unud.ac.id/index.php/sastra/article/view/34908/21115
Kewuel, H. K. (2014). Sistem Pendidikan Nasional Dan Kurikulum Dalam Perspektif Filsafat Antropologi. Erudio Journal of Educational Innovation, 2(2), 49–59. https://doi.org/10.18551/erudio.2-2.7
Ngare, F. (2014). Studi Komunikasi Budaya Tentang Upacara Ritual Congko Lokap Dan Komunikasi Dalam Pengembangan Pariwisata Daerah Manggarai Provinsi Nusa Tenggara Timur. JURNAL J-IKA, 1(1), 1–11. Retrieved from http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jika/article/view/230
Ndiung, S. (2017). Ritus Tiba Meka Orang Manggarai Dalam Kajian Etnopedagogi. The Ist International Conference On Language, Literature and Teaching, 2, 827. Retrieved from https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/8935/i37.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Rohman, M. S. (2013). Kandungan Nilai-Nilai Syariat Islam Dalam Pancasila. Jurnal Studi Agama Millah, 13(1), 1–11. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/89413-ID-kandungan-nilai-nilai-syariat-islam-dala.pdf
Raru, E. Y. A. & G. (2020). nilai-nilai filsafat dalam syair lagu mbata ara, 3(1). Retrieved from http://unikastpaulus.ac.id/jurnal/index.php/jpro/article/view/627/377.
Sutono, A. (2015). Meneguhkan Pancasila Sebagai Filsafat Pendidikan Nasional. Civis, 5(1), 1–13. Retrieved from http://journal.upgris.ac.id/index.php/civis/article/view/628
Nggoro, A. M. (2015). Filosofi Wuat Wa ’ I Budaya Manggarai Dari, 7(1), 102–113. Retrieved from http://unikastpaulus.ac.id/jurnal/index.php/jpkm/article/view/25/14
Widodo, W. (2015). Pelaksanaan Pilkada Berdasarkan Asas Demokrasi Dan Nilai-Nilai Pancasila. Civis, 5(1), 679–691. Retrieved from .upjournalgris.ac.id/index.php/civis/article/view/629
Winataputra, U. S. (2001). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual Dalam Konteks Pendidikan IPS). Repositori Universitas Terbuka, 1–593. Retrieved from http://repository.ut.ac.id/2872/1/40115.pdf
