Eksistensi dan Penguatan Nilai-Nilai Ideologi Pancasila di Masyarakat pada Era Revolusi Industri 4.0
DOI:
https://doi.org/10.56393/antropocene.v1i6.206Keywords:
Pancasila, Ideologi Pancasila, Nilai Pancasila, Revolusi Industri 4.0Abstract
Artikel ini meneliti tentang eksistensi nilai-nilai ideologi Pancasila di masyarakat pada era revolusi industri 4.0. Penulisan artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang berdasarkan kepustakaan pada teori-teori dan kenyataan yang berhubungan dengan tujuan dituliskannya artikel ini. Dengan menggunakan buku, jurnal, artikel, dan sumber lainnya yang relevan. Hasil yang ditemukan bahwa ideologi Pancasila merupakan ideologi Bangsa Indonesia yang hendaknya menjadi pedoman hidup masyarakat dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat. Serta dalam mengikuti tuntunan perkembangan zaman dan segala perubahan revolusi, Pancasila mampu membuktikan bahwasanya merupakan ideologi yang terbuka. Hendaknya masyarakat membumikan, menjunjung tinggi, dan meningkatkan pemahaman serta pengamalan terhadap nilai-nilai ideologi Pancasila agar tetap terjaga eksistensinya. Selain itu, dalam mempersiapkan masa yang akan datang perlu mengajarkan pada generasi para penerus dan pelurus bangsa untuk mengaktualisasikan nilai-nilai Pancasila. Sehingga dapat menanamkan nilai-nilai Pancasila dan terjaga terus menerus sesuai perkembangan zaman, terlebih para generasi muda sangat cepat berinteraksi dengan perkembangan zaman.
Downloads
References
Aminullah, A. (2018). Inplementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram, 3(1), 620-628.
Azizan, N., & Lubis, M. A. (2018). Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar Berbasis Pancasila di Era Revolusi Insdustri 4.0.
Basri, B., & Hendrawati, H. (2019). Pendidikan Hukum Indonesia Yang Berorientasi Pada Nilainilai Pancasila Dalam Era Revolusi Industri 4.0. Pelita Bangsa Pelestari Pancasila, 14(1).
Damanhuri, D., Bahrudin, F. A., Legiani, W. H., & Rahman, I. N. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa. Untirta Civic Education Journal, 1(2).
Drath, R., & Horch, A. (2014). Industrie 4.0: Hit or hype?[industry forum]. IEEE Industrial Electronics Magazine, 8(2), 56-58.
Fadilah, N. (2019). Tantangan dan Penguatan Ideologi Pancasila dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. Journal of Digital Education, Communication, and Arts (DECA), 2(02), 66-78.
Hermann, M., Pentek, T., & Otto, B. (2016, January). Design Principles For Industrie 4.0 Scenarios. In 2016 49th Hawaii international conference on system sciences (HICSS) (pp. 3928-3937). IEEE.
Kaelan, M. (2014). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.
Making Indonesia 4.0. Kementerian Perindustrian Republik Indonesia. Tersedia kemenperin.go.id (11 Maret 2021).
Muhammad, Y. (2018). Era Industri 4.0: Tantangan dan Peluang Perkembangan Pendidikan Kejuruan Indonesia.
Muslimin, H. (2016). Tantangan terhadap pancasila sebagai ideologi dan dasar negara pasca reformasi. Jurnal Cakrawala Hukum, 7(1), 30-38.
Nabila, D. (2019). Implementasi Pancasila dalam Menjawab Tantangan Revolusi Industri 4.0.
Normah, N., Rukmana, I. S., & Kemala, P. D. (2020). Penguatan Nilai-nilai Pancasila di Era Disrupsi Pada Lingkungan Sekolah Dasar. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(2), 117-129.
Nuswantari, N., & Rachman, Y. F. (2020). Penguatan Pancasila Sebagai The Living Ideology Melalui Revitalisasi Pembelajaran Pancasila di Era Disrupsi. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 8(2), 109-119.
Nurwardani, P. S., dkk. (2016). Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.
Octavia, E., & Rube’i, M. A. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila Untuk Membentuk Mahasiswa Prodi PPKn Menjadi Warga Negara Yang Baik dan Cerdas. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 4(1), 111-124.
Prasetyo, B., & Trisyanti, U. (2018). Revolusi Industri 4.0 dan Tantangan Perubahan Sosial. IPTEK Journal of Proceedings Series, (5), 22-27.
Prasetyo, H., & Sutopo, W. (2018). Industri 4.0: Telaah Klasifikasi aspek dan arah perkembangan riset. J@ ti Undip: Jurnal Teknik Industri, 13(1), 17-26.
Santika, I. G. N., Rindawan, I. K., & Sujana, I. G. (2019, December). Memperkuat Pancasila Melalui Pergub No. 79 Tahun 2018 Dalam Menanggulangi Pengikisan Budaya di Era Revolusi Industri 4.0. In Seminar Nasional Inovasi dalam Penelitian Sains, Teknologi dan Humaniora-InoBali (pp. 981-990).
Waruwu, W. A. K., & SARI, S. M. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila Pada Siswa Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Ilmiah Aquinas, 3(1), 84-95.
