Ningari, W. F. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Metode Pembelajaran Contexstual And Learning. Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(1), 31–37. https://doi.org/10.56393/didactica.v2i1.1141