Nurhaifa, H. S., Mulyana, D., & Cahyono, C. (2023). Pengaruh Small Group Discussion Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 43–51. https://doi.org/10.56393/didactica.v3i2.1707