SUBAGJA, R. M. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar PPKn pada Materi Pendidikan Antikorupsi. Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 8–16, 2022. DOI: 10.56393/didactica.v2i1.1138. Disponível em: https://journal.actual-insight.com/index.php/didactica/article/view/1138. Acesso em: 22 dec. 2024.