Sipangkar, H. (2022) “Pembelajaran Kontekstual dalam Upaya Meningkatkan Hasil Evaluasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PPKn”, Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), pp. 25–30. doi: 10.56393/didactica.v2i1.1140.