Rismawati, Yeni. 2022. “Pembelajaran Kimia Dengan Contextual Teaching and Learning Approach Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik”. Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran 2 (2):27-33. https://doi.org/10.56393/educare.v1i4.1111.