Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial bagi Mahasiswa Program Studi Pelayanaan Pastoral Malang

Authors

  • Teodora Agustina Ripo Ngiso Sekolah Tinggi Pastoral Yayasan Institut Pastoral Indonesia
  • Lorensius Goa Sekolah Tinggi Pastoral Yayasan Institut Pastoral Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56393/intheos.v4i1.1940

Keywords:

Penggunaan Gadget, Interaksi Sosial, Mahasiswa, Pengaruh

Abstract

Penelitian ini berjudul, Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Mahasisa Program Studi Pelayanaan Pastoral Malang. Gadget merupakan salah satu alat canggih yang dapat membantu manusia berinteraksi dengan lebih mudah bahkan dari jarak jauh. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap interaksi sosial mahasiswa program studi pelayanaan pastoral. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu peneliti mengkaji secara menyeluruh realitas yang ada di tempat penelitian berdasarkan fokus masalah, dengan cara melakukan penelitian langsung, kemudian data hasil analisis disajikan dan diberi pembahasan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa gadget dapat mempengaruhi interaksi sosial mahasiswa program studi pelayanan pastoral, baik secara positif maupun negatif. Pengaruh positif diantaranya adalah memudahkan komunikasi jarak jauh, memudahkan mencari informasi. Sedangkan pengaruh negatif diantaranya adalah bahaya radiasi karena sering menggunakan gadget. Faktor penghambat interaksi sosial mahasiswa program studi pelayanan pastoral adalah faktor lingkungan sekitar dan kebiasaan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, A. D. (2021). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Pola Pikir Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Ulaweng Kecamatan Ulaweng Kabupaten Bone. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(3), 398–399. https://doi.org/10.58258/jime.v7i3.2281

Ahmad Wildan Faza, Syailin Nichla Choirin Attalina, A. W. (2022). Analisis Dampak Game Online Pada Interaksi Sosial Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Bawu RT 06 RW 01. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 536. Retrieved from https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=ahmad+wildan+faza&oq=ahma#d=gs_qabs&t=1657860118603&u=%23p%3DekfoaZ0oAkgJ

Andriyani, J. (2020). Peran Lingkungan Keluarga Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja. Jurnal At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 3(1), 88–89. https://doi.org/10.22373/taujih.v3i1.7235

Anshori, S. (2018). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran. Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya, 9924, 88–100. Retrieved from file:///C:/Users/HP/Downloads/70-Article Text-536-1-10-20191223.pdf

Arifin, Z. (2015). Perilaku Remaja Pengguna Gadget. IAIT Kediri, 26(2), 341–361. Retrieved from https://www.ejournal.iai-tribakti.ac.id/index.php/tribakti/article/view/219/170

Asmuni, H. (2019). Peran Lingkungan Sosial Terhadap Kontrol Diri Kaum Milenial. Jurnal Al-Fikrah, 2(2), 124–125.

Asro, M. (2020). Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Bagi Peserta Anak Didik Pada Sosialisasi Pengaruh Gadget. Al-Khidmat, 3(1), 39–43. https://doi.org/10.15575/jak.v3i1.5944

Awalia, H. R. (2016). Studi Deskriptif Kemampuan Interaksi Sosial Anak Tunagrahita Ringan. Jurnal Pendidikan Khusus, 2.

Badriah, S. (2017). Fungsi Handphone Di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Airlangga.

Gea, A. A. (2011). Enculturation Pengaruh Lingkungan Sosial terhadap Pembentukan Perilaku Budaya Individu. Jurnal Humaniora, 2(1), 146–147. https://doi.org/10.21512/humaniora.v2i1.2966

Ginanjar, D. (2020). Pengaruh Intensitas Menonton Film Animasi “Adit Sopo Jarwo” Terhadap Interaksi Sosial Anak Sekolah Dasar. Jurnal Komunikasi Pembangunan, 18(01), 46. https://doi.org/10.225000/18202028110

Gultom, A. F., & Saragih, E. A. (2021). Beriman di Masa Pandemi. Medan: CV. Sinarta, 19.

Harfiyanto, D. (2015). Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gadget di SMAN 1 Semarang. Journal Of Educational Social Studies, 4(1), 2–3. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jess

Haryani, D. S. (2022). Peran Orang Tua Berhubungan dengan Perilaku Seksual Pra Nikah Remaja di SMKN 1 Sedayu. Jurnal Ners Dan Kebidanan Indonesia, 3(3), 141–142. https://doi.org/10.21927/jnki.2015.3(3).140-144

Herawati, E. (2011). Komunikasi dalam Era Teknelogi Komunikasi Informasi. Jurnal Humaniora, 2(9), 103–103.

Inda Lestari, Agus Wahyudi Riana, B. M. T. (2015). Pengaruh Gadget Pada Interaksi Sosial Dalam Keluarga. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 204. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13280

Lestari, S. (2018). Peran Teknologi Dalam Pendidikan di Era Globalisasi. Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 95. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459

Muslim, A. (2013). Interaksi Sosial Dalam Masyarakat Multietnis. Jurnal Diskursus Islam, 1(3), 484.

Nisa, H. (2016). Komunikasi Yang Efektif Dalam Pendidikan Karakter. Jurnal Universum, 10(1), 51–53. https://doi.org/10.30762/universum.v10i1.223

Pakaya, I. (2020). Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Pendidikan Masyarakat Di Desa Biontong I Kecamatan Bolangitang Timur Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. JAP, VII(104), 11–18.

Pitoewas, B. (2018). Pengaruh Lingkungan Sosial Dan Sikap Remaja Terhadap Perubahan Tata Nilai. Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1), 9–10. https://doi.org/10.24269/jpk.v3.n1.2018.pp8-18

Raxsa, H. P. (2020). Pengaruh Lingkungan Sosial Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Moral Remaja Buddhis Di Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial Dan Agama, 4(2), 60. https://doi.org/10.53565/pssa.v4i2.101

Rofiq, A. (2018). Peranan Ekuitas Merek Terhadap Loyalitas Pelanggan Pada Industri Telepon Seluler. The 3rd National Conference on Management Research Bandung, (November), 1–2.

Sapara, M. M. (2020). Dampak Lingkungan Sosial Terhadap Perubahan Perilaku Remaja Perempuan Di Desa Ammat Kecamatan Tampan’amma Kabupaten Kepulauan Talaud. Jurnal Holistik, 13(3), 2–3.

Siti Rahma Harahap. (2020). Proses Interaksi Sosial Di Tengah Pandemi Virus Covid 19. Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial Dan Kebudayaan, 11(1), 46–48. https://doi.org/10.32505/hikmah.v11i1.1837

Solihat, M. (2019). Komunikasi Orang Tua dan Pembentukan Kepribadian Anak, (56), 310–311.

Tesa Alia, I. (2018). Pendampingan Orang Tua pada Anak Usia Dini dalam Penggunaan Teknologi Digital. A Journal of Language, Literature, Culture, and Education, 14(1), 66.

Widarti, D. W. (2021). Aplikasi Sistem Pakar Untuk Mendeteksi Kerusakan Telepon Selular Berbasis Web. Jurnal Teologi Informasi, 3(249), 166.

Downloads

Published

2023-12-28

How to Cite

Ngiso, T. A. R., & Goa, L. (2023). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial bagi Mahasiswa Program Studi Pelayanaan Pastoral Malang. In Theos : Jurnal Pendidikan Dan Theologi, 4(1), 7–15. https://doi.org/10.56393/intheos.v4i1.1940

Issue

Section

Articles