Ngabalin, F., Salamor, L. and Johannes, N.Y. 2024. Pengaruh Penggunaan Canva dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar. 4, 2 (Dec. 2024), 51–56. DOI:https://doi.org/10.56393/kognisi.v4i2.2781.