Masdiana, M., Amrah, A., & Rahman, A. (2024). Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Crossword Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar. Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar, 4(1), 32–38. https://doi.org/10.56393/kognisi.v4i1.2121