Loliyana, L., Perdana, D. R., & Anggraini, T. (2021). Hubungan Kebiasaan Belajar dan Peran Orang Tua Pada Pembelajaran Daring Dengan Hasil Belajar Tematik Peserta Didik. Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar, 1(2), 47–53. https://doi.org/10.56393/kognisi.v1i2.511