Ngabalin, Firani, Lisye Salamor, and Nathalia Yohana Johannes. 2024. “Pengaruh Penggunaan Canva Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar”. Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar 4 (2):51-56. https://doi.org/10.56393/kognisi.v4i2.2781.