F. Ngabalin, L. Salamor, and N. Y. Johannes, “Pengaruh Penggunaan Canva dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar”, Kognisi, vol. 4, no. 2, pp. 51–56, Dec. 2024.