Pengokohan Nilai-Nilai Pancasila untuk Memperkuat Kerukunan Hidup Bermasyarakat di Rukun Tetangga 16 Kelurahan Timbau

Authors

  • Adisa Zhafirah Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i4.1312

Keywords:

Kerukunan, Masyarakat, Nilai Pancasila

Abstract

Pancasila hadir sebagai pedoman hidup di Indonesia untuk mempererat kerukunan antar sesama. Peran Rukun Tetangga inilah yang berfungsi mengkoordinir hubungan antar masyarakat dan membantu Pemerintah dalam menjaga keharmonisan masyarakatnya berdasarkan nilai Pancasila. Namun, sejak kemunculan perihal COVID-19 di Indonesia, masyarakat dihimbau untuk stay at home oleh Pemerintah. Hal ini menimbulkan hambatan bagi masyarakat untuk mengimplementasikan nilai Pancasila dengan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan pengokohan nilai-nilai Pancasila untuk memperkuat kerukunan hidup bermasyarakat di RT 16 Kelurahan Timbau dan bagaimana implementasi nilai-nilai pancasila di masyarakat. Penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. RT 16 Kelurahan Timbau Kecamatan Tenggarong dihuni oleh masyarakat dari berbagai suku dan agama, diantaranya: Kutai, Dayak, Jawa, Bugis, Bali, Banjar, dan Toraja. Tambahan pula, terdapat empat agama yang dianut, yaitu: Islam, Kristen Protestan, Katolik dan Hindu. Meski tidak bisa bertemu langsung, masyarakat di RT 16 sering melakukan pengajian via online. Lalu adanya rukun kematian melalui iuran, mengadakan program senam dan zumba bersama, gotong royong, dan iuran jaga malam. Walaupun terhalang oleh pandemi, pengokohan nilai-nilai Pancasila di RT 16 Kelurahan Timbau untuk meningkatkan kerukunan masyarakat masih bereksistensi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adha, M. M. (2013). Understanding the Relationship Between Kindness and Gotong Royong for Indonesian Citizens in Developing Bhineka Tunggal Ika. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Adi, P. (2016). Pembudayaan Nilai-Nilai Pancasila Bagi Masyarakat Sebagai Modal dasar Pertahanan Nasional NKRI. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 1(1), 15–36.

Aminullah. (2015). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram, 3(1), 620–628.

Arif, D. B. (2013). Membingkai Keberagaman Indonesia: Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan Program Kurikuler (Framing Indonesia’s Diversity: The Perspective of Citizenship Education in Curricular Programs). Penguatan Kompetensi Calon Praktikan PPL Program Studi PPKn, 1–23.

Arifin, B. (2016). Pengokohan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Di Universitas Pendidikan Ganesha.

Faradila, A. H. (2014). Pengaruh Pemahaman Ideologi Pancasila Terhadap Sikap Moral Dalam Mengamalkan Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Kultur Demokrasi, 2(7).

Gultom, A. F. (2019). Metafisika Kebersamaan Dalam Lensa Gabriel Marcel. Antropologi Metafisika & Isu-Isu Kekinian, 1.

Gultom, A. (2021). Implementasi pancasila dalam menjaga eksistensi bangsa. KAIS Kajian Ilmu Sosial, 30(1), 55-66.

Lapalanti, M. R. (2019). Kerukunan Hidup Antar Etnik Dalam Bertetangga (Studi Penelitian di Kelurahan Bunta Satu Kecamatan Bunta Kabupaten Banggai). In Skripsi (Vol. 1, Issue 281414043).

Lestari, I. P. (2013). Interaksi Sosial Komunitas Samin Dengan Masyarakat Sekitar. KOMUNITAS: International Journal of Indonesian Society and Culture, 5(1), 74–86. https://doi.org/10.15294/komunitas.v5i1.2376

Nur, I. (2019). Penerapan Nilai-nilai Pancasila Melalui Toleransi Antar Umat Beragama Di Desa Batusitanduk Kabupaten Luwu. Jurnal Andi Djemma, 3(1), 98–115.

Rahayu, M. (2007). Pendidikan kewarganegaraan. Gramedia Widiasarana Indonesia (Grasindo).

Rianto, A. (2006). Pengamalan/Aplikasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Aspek Pengelolaan. 1–6.

Septian, D. (2020). Understanding Pancasila Values in Strengthening Harmony of the Ummah. TANJAK: Journal of Education and Teaching, 1(2), 155–168.

Soeprapto, S. (1995). Aktualisasi Nilai-nilai Filsafat Pancasila Notonagoro. Jurnal Filsafat, 30–37. https://doi.org/10.22146/jf.31577

Suryaningsi. (2016). Pendidikan Pancasila. Academica.

Suryaningsi. (2017). Pendidikan Pancasila. Academica. https://doi.org/10.1145/2505515.2507827

Tenggana, R. F. W. (2019). Mempererat Tali Persaudaraan Melalui Sila Ketiga Pancasila. https://doi.org/https://doi.org/10.31219/osf.io/z9xhd

Tome, A. H. (2020). Membumikan Pancasila: Upaya Pelembagaan Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Masyarakat Desa. Al-’Adl, 13(1), 118. https://doi.org/10.31332/aladl.v13i1.1717

Widiyanti, R. A. (2020). Implementasi Nilai-Nilai Dasar Pancasila Dalam Dan Pasca Covid 19 Demi Menyongsong Era Adaptasi Kebiasaan Baru (Akb). Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 7(2), 136–140. https://doi.org/10.29303/juridiksiam.v7i2.136

Wildan, W. M. (2021). Strategi Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat di Masa Pandemi. Retizen.Republika.Co.Id.

Yanuardi. (2015). Pelaksanaan Tugas Rukun Tetangga dan Rukun Warga (RT/RW) Kelurahan Delima Pekanbaru. Ilmu Administrasi Publik, 2(9), 1–13.

Yohanis. (2021). Kerukunan Hidup Bertetangga di Kelurahan Banuaran Nan XX. 3(2), 272–276.

Zuhdi, S., Ferizko, A., & Melinda, P. (2020). Penguatan Kelembagaan Rukun Tetangga Dan Rukun Warga (Rt/Rw) Di Kelurahan Rintis Kecamatan Lima Puluh Kota Pekan Baru. Jurnal Manajemen Pelayanan Publik, 3(1), 49. https://doi.org/10.24198/jmpp.v3i1.23683

Downloads

Published

2021-07-21

How to Cite

Zhafirah, A. (2021). Pengokohan Nilai-Nilai Pancasila untuk Memperkuat Kerukunan Hidup Bermasyarakat di Rukun Tetangga 16 Kelurahan Timbau. Konstruksi Sosial : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 1(4), 137–143. https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i4.1312

Issue

Section

Articles