Perlindungan Hak Asasi Manusia di Lingkungan Sekolah

Authors

  • Muhammd Arrifky Komaruddiansyah Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i9.1328

Keywords:

Hak Asasi Manusia, Perlindungan di Sekolah, Hak Murid, Penerapan Hak Asasi Manusia

Abstract

Tujuan penelitian ini mendeskripsikan Hak Asasi Manusia yang ada di sekolah. Hak Asasi Manusia dilandasi dengan suatu kebebasan tiap orang dalam memastikan jalur hidupnya, tentuya Hak asasi pula tidak lepas dari kontrol wujud norma- norma yang ada. Hak- hak ini berisi tentang kesamaan ataupun keselarasan tanpa membeda- bedakan suku, kalangan, generasi, jabatan, agama serta lain sebagainya antara tiap manusia yang hakikatnya merupakan bersama makhluk ciptaan Tuhan. Terpaut tentang hakikat Hak Asasi Manusia, hingga sangat berarti selaku makhluk ciptaan Tuhan wajib melindungi serta menghormati hak asasi manusia. Pertumbuhan Hak Asasi Manusia masih banyak wujud pelanggaran Hak Asasi Manusia yang kerap ditemui, terlebih dalam area sekolah. Penegakan Hak Asasi Manusia tidak cuma dicoba oleh Pemerintah, pejabat ataupun orang penting yang lain. Pelajar menegakkan Hak Asasi Manusia sanggup buat belajar serta berbuat guna menegakkan Hak Asasi Manusia. Tidak hanya di area keluarga saja, kita pula dapat melaksanakannya dilingkungan sekolah. Banyak perihal berarti yang dapat kita jalani di sini yang malah dapat membuat kita lebih mengerti dengan upaya penegakan Hak Asasi Manusia di area sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asmal, M. Amir Masruhim, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Jam Sudut Pizza di kelas IV SDN 009 Samarinda Ulu. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 1(6), 1273–1284.

Burlian, P. (2016). Patologi Sosial. http://eprints.radenfatah.ac.id/4126/1/17. Buku Patologi Sosial.pdf

Citra Ayu Deswina Maharani, S. (2021). Hukuman Terpidana Kasus Narkoba Tanpa Menentang Hak Asasi Manusia Berdasarkan Undang-Undang. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(10), 1–11.

Gultom, Andri Fransiskus (2022) Jembatan Ilmu yang Rapuh. Kompas (6). ISSN 0215-207X

Gultom, Andri, “Bias Universum pada Filsafat,” Researchgate, 2022<https://www.researchgate.net/publication/359874787_Bias_Universum_pada_Filsafat>

Gultom, A. F. (2021). Makna Perubahan Dalam Identitas Diri: Perspektif Filsafat Eksistensi Soren Kierkegaard Dan Relevansinya Bagi Revolusi Mental Warga Indonesia (Doctoral dissertation, Universitas Gadjah Mada).

Herlinda Ragil Feby Carmela, S. (2021). Penegakan Hukum Dalam Pendidikan dan Perlindungan Anak di Indonesia. Nomos : Jurnal Penelitian Ilmu Hukum, 1(2), 58–65.

Kurniadi, B. D. (2011). Praktek Penelitian Kualitatif: Pengalaman dari UGM.

Muhammad Fadhil Al Faiq, S. (2021). Hak Anak Penyandang Disabilitas untuk Sekolah. Nomos : Jurnal Penelitian Ilmu Hukum, 1(2), 44–50.

Mustakim. (2020). Efektifiotas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19 Pada mata pelajaran Matetamtika. 2(1), 1–12.

Nurfadlilah, E., Program, M., Ilmu, S., Negara, A., & Airlangga, U. (2016). Tata Kelola Pendidikan. 1–12.

Riyanda, A. R., Herlina, K., Wicaksono, B. A., & Lampung, B. (n.d.). Evaluasi Implementasi Sistem Pembelajaran Daring Abstrak Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan program sistem pembelajaran daring menggunakan model evaluasi CIPP . Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif . Jenis data yaitu data primer yang didapat. 4(1), 66–71.

Sujoko, E., Program, M., Magister, S., & Pendidikan, M. (2013). Revisi taksonomi pembelajaran benyamin s. Bloom I Putu Ayub Darmawan. 29(1), 30–39.

Suryaningsi. (2016a). Pendidikan Kewarganegaraan. Academica.

Suryaningsi. (2016b). Pengoptimalisasian Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Upaya Memperkuat Semangat Nasionalisme. 1–14. cholar.google.com/scholar?cluster=8698858680014542916&hl=en&as_sdt=0,5

Suryaningsi. (2017). Pendidikan Pancasila (Academika (Ed.)).

Suryaningsi. (2018). Hakikat Penguasaan Negara Atas Pengelolaan Sumber Daya Mineral dan Batubatra. Mulawarman Press.

Titin Ariska Sirnayatin. (2017). Menbangun Karakter Bangsa Melalui Pembelajaran Sejarah. Jurnal SAP, 1(3), 312–321.

Yulia Erika, S. (2021). Upaya Masyarakat Memperoleh Akses Keadilan untuk Perwujudan Azasi Manusia. Nomos: Jurnal Penelitian Ilmu Hukum, 1(4), 142–151.

Downloads

Published

2024-04-24

How to Cite

Komaruddiansyah, M. A. (2024). Perlindungan Hak Asasi Manusia di Lingkungan Sekolah. Konstruksi Sosial : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 2(3), 80–86. https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i9.1328

Issue

Section

Articles