Penerapan Pendidikan Kewarganegaraan dalam melestarikan nilai-nilai Tradisi Bersih Desa
DOI:
https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v2i10.1335Keywords:
Pendidikan Kewarganegaraan, Pelestarian Nilai, Tradisi Bersih DesaAbstract
Penelitian ini secara khusus membahas tentang keterlibatan warga negara dan pemerintah desa dalam melestarikan nilai-nilai tradisi bersih desa dalam konteks penerapan pendidikan kewarganegaran yang fokus terhadap melestarikan nilai tradisi bersih desa. Indonesia ialah Negara yang banyak akan adat istiadat, salah satu adat- istiadat yang sedang dilestarikan oleh warga sampai saat ini yaitu adat- istiadat upacara tradisi bersih desa. Penelitian ini membahas mengenai penerapan pendidikan kewarganegaraan dalam melestarikan nilai-nilai tradisi bersih desa di Desa Talok,Kecamatan Turen,Kabupaten Malang Jawa Timur. Tujuan dilakukannya penelitian yaitu mengetahui perwujudan penerapan pendidikan kewarganegaraan dalam melestarikan nilai-nilai tradisi bersih desa. Metode yang digunakan yakni kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Temuan penelitian diketahui bahwa perwujudan penerapan pendidikan kewarganegaraan dalam melestarikan nilai-nilai tradisi bersih desa dapat terwujud dengan menumbuhkan pengetahuan dan keterampilan yang harapannya nanti dapat mengubah karakter individu untuk lebih peduli dalam melestarikan tradisi bersih desa. Di sisi lain peneliti menyadari kunci utama terwujudnya penerapan pendidikan kewarganegaraan ialah keterlibatan warga negara.
Downloads
References
Ahmadi, H. R. (2015). Nilai-Nilai Kepedulian Sosial Dalam Tadisi Bersih Desa Di Dusun Ngrawan Desa Dolopo Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun.
Amborowati, A., & 2013. (2013). Aspek Nilai-Nilai Sosial Pada Tradisi Bersih Desa Julungan (Studi Kasus Pada Pelaksanaan Tradisi Bersih Desa Julungan Di Desa Kalisoro Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar).
Ananda, A. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan Dan Pendidikan Karakter Bangsa. 258–283.
Arif, D. B. (2016). Kewargaan Dalam Buku Teks Pendidikan Kewarganegaraan Smp / Mts. Jurnal Civics.
Asiyah, A. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Bersih Desa Di Purbosari Kecamatan Seluma Barat Kabupaten Seluma. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 4, 135–145.
Dang, V. T., Nguyen, N., & Pervan, S. (2020). Retailer Corporate Social Responsibility And Consumer Citizenship Behavior: The Mediating Roles Of Perceived Consumer Effectiveness And Consumer Trust. Journal Of Retailing And Consumer Services, 55(June 2019), 102082. Https://Doi.Org/10.1016/J.Jretconser.2020.102082
Komalasari, K. (2011). Kontribusi Pembelajaran Kontekstual Untuk Pengembangan Kompetensi Kewarganegaraan Peserta Didik Smp Di Jabar 1. XXVII(1), 47–55.
Rizkiawan, I., & Meda, W. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi Masyarakat Tentang Makna Sesajen Pada Upacara Bersih Desa. Jurnal Boga, 5(2), 11–17.
Royani, K. (2016). Pelaksanaan Praktik Belajar Kewarganegaraan Mata Pelajaran Ppkn Kelas Ix Di Smp Negeri 3 Cilacap Skripsi.
Salim, A. (2020). Tindakan Voluntaristik Tradisi Bersih Desa Dalam Penyelamatan Lingkungan ( Studi Kasus Desa Waturejo, Kecamatan Ngantang, Kabupaten Malang ).
Seriati, S. Dan N. N. (2011). Pemberdayaan Masyarakat Desa Dalam Melaksanakan Revitalisasi Budaya Lokal “Bersih Desa” Di Ketingan, Sleman. 3.
Syarif Hidayat, M. P. . (2013). Teori Dan Prinsip Pendidikan. 157.
Utomo, T. (2008). Aspek Pendidikan Nilai Dalam Pelaksanaan Tradisi Bersih Desa (Ceprotan) Tahun 2007 (Studi. 2007.
Yusof, H., Mohd Noor, M. A., Mansor, M., & Yunus, J. (2019). Knowledge, Skills, And Attitudes Of Malaysian Student On Global Citizenship Education. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 38(3), 426–437. Https://Doi.Org/10.21831/Cp.V38i3.26304
Zulfikar, M. F., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. Jurnal Pekan : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(1), 104–115. Https://Doi.Org/10.31932/Jpk.V6i1.1171
