Menelaah Secara Kritis Pelaksanaan Pemilihan Umum di Masa Pandemi Covid-19 Dengan Dasar Metodologi Riset
DOI:
https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i5.433Keywords:
Covid-19, Masa Pandemi, Metodologi Riset, Pemilihan Umum, Telaah KritisAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kronologi terjadinya keputusan mengenai penyelenggaraan pemilihan umum secara serentak di masa Covid-19 dengan sudut pandang pemikiran Imre Lakatos. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Studi kasus digunakan sebagai proses penyelidikan secara mendalam, terperinci, dan detail pada suatu peristiwa khusus yang terjadi. Hasil penelitian menemukan yaitu, pertama, bahwa tetap terselenggaranya Pemilu secara serentak di tengah pandemi Covid-19 memiliki berbagai dampak positif dan dampak negatifnya. Dampak positifnya antara lain amanat regulasi yang berlaku tetap terlaksana, hak konstitusional peserta Pemilu dan masyarakat tetap terpenuhi, mengurangi praktik kepemimpinan pemerintah daerah yang terlalu banyak dipimpin oleh pejabat sementara, serta mencegah pembengkakan anggaran untuk persiapan penyelenggaraan Pemilu. Dampak negatifnya antara lain resiko penularan Covid-19 yang semakin tinggi, berpotensi adanya praktik kecurangan, serta penolakan pengadaan Pemilu yang berpotensi meningkatkan angka Golput. Kedua, pemikiran Imre Lakatos berfokus pada metodologi riset dan logic of discovery, kaitannya dengan kasus ini terdapat pada respon terhadap Covid-19.
Downloads
References
Akbar, Idil. (2016). Pilkada Serentak dan Geliat Dinamika Politik dan Pemerintahan Lokal Indonesia. Jurnal Ilmu Pemerintahan, 2 (1), 95-109.
Asshiddiqie, Jimly. (2006). Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Sekretariat Jenderal dan Kepaniteraan MK RI.
Aziz, A. A. (2006). Pemikiran Imre Lakatos tentang Metodologi Program Riset dan Signifikansinya dalam Kajian Keislaman. Jurnal Islamica, 1 (1), 42-54.
Budhiati, Ida. (2013). Quo Vadis Demokrasi Prosedural dan Pemilu: Sebuah Refleksi Teoritis. Jurnal Masalah-Masalah Hukum, 42 (2), 268-273.
Caldwell, B. J. (1991). The Methodology of Scientific Research Programmes: Criticisms and Conjectures. Economics, Culture and Education. 95-107.
Darmadi, D. H., & PD, M. (2019). Pengantar Pendidikan Era Globalisasi: Konsep Dasar, Teori, Strategi dan Implementasi dalam Pendidikan Globalisasi. An1mage.
Devika, M., Mulyono, G. P., & Nahuddin, Y. E. (2020, December). Penegakan Protokol Kesehatan dalam Penyelenggaraan Pilkada Serentak di Tengah Pandemi Covid I9. In Conference on Law and Social Studies (Vol. 1, No. 1, pp. 1-15).
Guna, A. S. F., & Ramadhani, F. (2021). Metodologi Program Riset Imre Lakatos. Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi, 4(1).
Labolo, M., & Ilham, T. (2015). Partai Politik dan Sistem Pemilihan Umum di Indonesia. Rajawali Pers.
Iskandar, W., Rohman, N., & Yusuf, M. (2019). Kontribusi Pemikiran Imre Lakatos (1922-1974) dalam Pendekatan Berbasis Saintifik di Madrasah Ibtidaiyah. Proceeding Of International Conference On Islamic Education (ICIED), 4(1), 13-21. Retrieved from http://conferences.uin-malang.ac.id/index.php/icied/article/view/1060.
Mas’udi, W. & Winanti, P. S. (2020). Tata Kelola Penanganan COVID-19 di Indonesia: Kajian Awal. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Musgrave, A. & Pigden C. (2021). Imre Lakatos. The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2021 Edition), Edward N. Zalta (ed.), Retrieved from https://plato.stanford.edu/entries/lakatos/.
Nurdin, I., & Hartati, S. (2019). Metodologi Penelitian Sosial. Media Sahabat Cendekia.
Ristyawati, A. (2020). Efektivitas Pelaksanaan Pilkada Serentak 2020 Pada Masa Pandemi Darurat Covid-19 di Indonesia. CREPIDO, 2(2), 85-96.
Wahyuni, D. (2020). Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19. DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban, 15(02), 111-117.
Wardhani, P. S. N. (2018). Partisipasi Politik Pemilih Pemula dalam Pemilihan Umum. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 57-62.
