Utami, M. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Pendekatan Kontekstual pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 50–54. https://doi.org/10.56393/lentera.v2i2.978