UTAMI, M. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Pendekatan Kontekstual pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 50–54, 2022. DOI: 10.56393/lentera.v2i2.978. Disponível em: https://journal.actual-insight.com/index.php/lentera/article/view/978. Acesso em: 21 nov. 2024.