Gaba, K. B., & Kua, M. Y. (2024). Strategi Bimbingan Belajar Kelompok dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 45–53. https://doi.org/10.56393/lucerna.v4i2.2636