Afnita, Y. (2022). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan. Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 53–59. https://doi.org/10.56393/lucerna.v2i2.994