AFNITA, Y. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan. Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 53–59, 2022. DOI: 10.56393/lucerna.v2i2.994. Disponível em: https://journal.actual-insight.com/index.php/lucerna/article/view/994. Acesso em: 22 dec. 2024.