Adriantoni, A. and Kenedi, G. 2022. Manajemen Stress dan Motivasi Belajar Siswa Pada Era Disrupsi. Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia. 2, 1 (May 2022), 27–34. DOI:https://doi.org/10.56393/melior.v2i1.1206.