HUDA, R. Pengaruh Model Pembelajaran Mind Map Terhadap Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Sosial Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa. Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 11–18, 2022. DOI: 10.56393/melior.v2i1.1542. Disponível em: https://journal.actual-insight.com/index.php/melior/article/view/1542. Acesso em: 12 sep. 2025.