Huda, Rofi’ul. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Map Terhadap Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Sosial Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa”. Melior : Jurnal Riset Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia 2 (1):11-18. https://doi.org/10.56393/melior.v2i1.1542.