Nihayah, S. (2022) “Analisis Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Pendekatan Problem-Based Learning pada Peserta Didik”, Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, 2(1), pp. 19–26. doi: 10.56393/melior.v2i1.1548.