Huda, Rofi’ul. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Map Terhadap Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Sosial Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa”. Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia 2, no. 1 (May 31, 2022): 11–18. Accessed February 8, 2026. https://journal.actual-insight.com/index.php/melior/article/view/1542.