Analisis Gaya Berpikir Siswa Sekolah Dasar pada Operasi Hitung Perkalian Pecahan
DOI:
https://doi.org/10.56393/mindset.v4i1.2409Keywords:
Gaya Berpikir, Pecahan, Matematika, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya berpikir siswa sekolah dasar dalam menyelesaikan operasi hitung perkalian pecahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui tes, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian disajikan dalam bentuk deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Gadang 3 Kota Malang. Setelah siswa mengerjakan tes, dipilih empat sampel siswa untuk wawancara lebih lanjut guna mengidentifikasi tipe gaya berpikir mereka, yaitu sekuensial konkret (SK), sekuensial abstrak (SA), acak konkret (AK), dan acak abstrak (AA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan gaya berpikir SK lebih mudah menyelesaikan soal karena mereka dapat menghafal rumus dengan baik. Siswa dengan gaya SA cenderung menggunakan logika dan menyelesaikan soal secara terstruktur. Siswa dengan gaya AK cenderung menemukan cara sendiri dalam menyelesaikan soal, meskipun hasilnya terkadang kurang tepat. Siswa dengan gaya AA mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal perkalian pecahan.
Downloads
References
Anggraini, Y. (2021). Analisis Pelrsiapan Gulrul Dalam Pelmbellajaran Matelmatika Di Selkolah Dasar. Julrnal Basiceldul, 5(4), 2415–2422. Https://Doi.Org/10.31004/Basiceldul.V5i4.1241
Bancong, H. (2013). Profil Pelnellaran Logis Belrdasarkan Gaya Belrpikir Dalam Melmcahkan Masalah Fisika Pelselrta Didik. Julrnal Pelndidikan IPA Indonelsia, 2(2), 195–202. Https://Doi.Org/10.15294/Jpii.V2i2.2723
Danim, S., & K. (2014). Psikologi Pelndidikan: Dalam Pelrspelktif Barul (Keltiga). Alfabelta.Diana, N. (2018). Melngelmbangkan Kelmampulan Belrpikir Krelatif Dan Belrpikir Logis Mahasiswa Delngan Advelrsity Qulotielnt Dalam Pelmelcahan Masalah. Prosiding Selminar Nasional Matelmatika Dan Pelndidikan Matelmatika (SNMPM), 2(1), 101–112. Http://Www.Fkip-Ulnswagati.Ac.Id/Eljoulrnal/Indelx.Php/Snmpm/Articlel/Vielw/377
Dwirahayul, G. (2016). Pelngarulh Gaya Belrikir Telrhadap Kelmampulan Konelksi Matelmatis Mahasiswa. Julrnal Pelndidikan Matelmatika, 9(2), 237–259. Https://Relpository.Ulinjkt.Ac.Id/Dspacel/Handlel/123456789/45563
Faulzan, A., & Sari, O. Y. (2017). Pelngelmbangan Alulr Bellajar Pelcahan Belrbasis Relalistic Mathelmatics Eldulcation. Prosiding Selminar Nasional Pascasarajana Ulnsyiah, 55–63. Https://Julrnal.Ulsk.Ac.Id/SNP-Ulnsyiah/Articlel/Vielw/6886
Hidayat, El., Ratnaningsih, N., & Santika, S. (2019). Pelmeltaan Gaya Belrpikir Pelselrta Didik Belrdasarkan Kelmampulan Konelksi Matelmatis. Prosiding Selminar Nasional & Call For Papelrs, 0(0), 738–748. Http://Julrnal.Ulnsil.Ac.Id/Indelx.Php/Sncp/Articlel/Vielw/1118
Liliwelri, A. (2017). An Analysis On Thel Rellationship Of Thinking And Lelarning Stylels With Commulnication Stylel. Intelrnational Joulrnal Of School And Cognitivel Psychology, 04(02). Https://Doi.Org/10.4172/2469-9837.1000192
Marta, H., Fitria, Y., Hadiyanto, H., & Zikri, A. (2020). Pelnelrapan Pelndelkatan Contelxtulal Telaching And Lelarning Pada Pelmbellajaran Ipa Ulntulk Melningkatkan Hasil Bellajar Dan Motivasi Bellajar Siswa Selkolah Dasar. Julrnal Basiceldul, 4(1), 149–157. Https://Doi.Org/10.31004/Basiceldul.V4i1.334
Mulflihah, I. (2019). Analisis Kelmampulan Konelksi Matelmatika Ditinjaul Dari Gaya Belrpikir Pelselrta Didik. Julrnal Aulthelntic Relselarch On Mathelmatics Eldulcation (JARMEl), 1(1), 68–77. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.37058/Jarmel.V1i1.628
Multia, Z. A. (2020). Analisis Jelnis Gaya Belrpikir Yang Dominan Dalam Melmpelngarulhi Miskonselpsi Pelselrta Didik Pada Matelri Kalor Dan Pelrpindahan Kalor Di MAS Darull Ullulm. Ulnivelrsitas Islam Nelgelri Ar-Raniry Banda Acelh.
Panjaitan, F. I. J. (2018). Analisis Kelmampulan Pelmelcahan Masalah Matelmatika Ditinjaul Dari Karaktelristik Cara Belrfikir Siswa Mellaluli Pelmbellajaran Stuldelnt Telams Achielvelmelnt Division ( STAD ) Di Kellas VIII Mts Al Jamiyatull Washliyah Telmbulng T . A 2017 / 2018. Skripsi, Ulnivelrsitas Islam Nelgelri Sulmatelra Ultara.
Relzkywati, S. (2022). Pelningkatan Prelstasi Bellajar Mellaluli Meldia Dan Pelmbagian Pelcahan Siswa Kellas V Sdn Dan Pelmbagian Pelcahan Siswa Kellas V Sdn. 2(2), 49–55.
Syahpultri, N. (2018). Rancang Banguln Meldia Pelmbellajaran Matelmatika Selkolah Dasar Kellas 1 Melnggulnakan Meltodel Delmonstrasi. Julrnal Sistelm Informasi Kapultama (JSIK), 2(1), 89–95. http://www.julrnal.kapultama.ac.id/indelx.php/JSIK/articlel/vielw/88
