Kenedi, G., Maiteningsih, M. Z., & Adriantoni, A. (2023). Pengaruh Metode Hypnoteaching terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Pedagogi : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 43–48. https://doi.org/10.56393/pedagogi.v3i2.1681