Peni, N., Sumadji, S., & Suwanti, V. (2022). Pembelajaran Probing-Prompting Berbasis Demonstrasi Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa. Pedagogi : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 60–66. https://doi.org/10.56393/pedagogi.v2i2.410