Fahreza, T.P., Raharjo, R. and Abdillah, F. 2024. Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Penguasaan Konsep Jati Diri Bangsa dan Nasional Pada Peserta Didik. Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran. 4, 1 (Mar. 2024), 33–38. DOI:https://doi.org/10.56393/pijar.v4i1.2578.