Putri, I. K., Nugroho, W., & Pratiwi, D. J. (2024). Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Berbasis Literasi Baca Tulis Terhadap Minat Baca Siswa. Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 8–17. https://doi.org/10.56393/pijar.v4i1.2370