Fahreza, T. P., Raharjo, R., & Abdillah, F. (2024). Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Penguasaan Konsep Jati Diri Bangsa dan Nasional Pada Peserta Didik. Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 33–38. https://doi.org/10.56393/pijar.v4i1.2578