Damanik, H. (2023). Penggunaan Strategi Think-Talk-Write untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 14–22. https://doi.org/10.56393/pijar.v2i1.969