Wulandari, D. (2023) “Pengaruh Problem Based Learning Berbasis Game Kahoot Terhadap Kemandirian Peserta Didik Dalam Belajar”, Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), pp. 45–51. doi: 10.56393/pijar.v3i2.148.