Putri, I. K., Nugroho, W. and Pratiwi, D. J. (2024) “Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Berbasis Literasi Baca Tulis Terhadap Minat Baca Siswa”, Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran, 4(1), pp. 8–17. doi: 10.56393/pijar.v4i1.2370.