Internalisasi Nilai Pancasila Dalam Kesenian Jaranan Turonggo Rejo Budoyo Desa Wonorejo dengan Pendekatan Etnografi
DOI:
https://doi.org/10.56393/rhizome.v4i2.2395Keywords:
Etnografi, Internalisasi, Jaranan, Kesenian, PancasilaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya nilai-nilai Pancasila dalam kesenian jaranan Turonggo Rejo Budoyo dan bagaimana proses internalisasi nilai-nilai Pancasila itu terjadi pada kesenian ini. kesenian jaranan tidak hanya menjadi sebagai hiburan semata akan tetapi kesenian jaranan juga mengandung nilai-nilai Pancasila di dalamnya, penelitian ini mengungkapkan temuan baru yang signifikan dalam bidang kesenian jaranan dengan menginternalisasikan nilai-nilai pancasila yang ada dalam kesenian jaranan Turonggo Rejo Budoyo di desa Wonorejo. penelitian ini tidak hanya berkontribusi pada perkembangan seni jaranan tetapi juga pada penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi dengan memperoleh informasi dan data melalui tindakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. kesenian jaranan Turonggo Rejo Budoyo memiliki anggota kurang lebih sekitar 70 orang yang dipimpin langsung oleh bapak Selamet, dalam esensinya kesenian jaranan turonggorjo Budoyo mengandung nilai-nilai Pancasila yang terdapat dalam keberagaman dan kebersamaan.
Downloads
References
Amrullah, R., Zainudi, M., & Untari, S. (2020). KontribusiKesenian Jaranan Turonggo Yakso sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial(Suatu Kajian Etnografi). Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5, 1848–1853.
Asmaroini, A. P. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa di Era Globalisasi. Citizenship: Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan
Dewantara, A. W., Stkip, M. H., & Yuwana, W. (2019). Pancasila Dan Multikulturalisme Indonesia. https://doi.org/https://doi.org/10.35312/spet.v15i2.53
El Amady, R.-. (2015). Etik dan Emik Pada Karya Etnografi. Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya, 16(2), 167. https://doi.org/10.25077/jantro.v16i2.24
Faishal Dhiya’uhaq, A., & Indriyati, R. (2023). Pendidikan karakter melalui peran pemuda dalam melestarikan kesenian jathilan. 22(2), 168–173. https://doi.org/10.21009/jimd.v22i2.25421
Idris, S. (2017). Internalisasi Nilai Dalam Pendidikan (Konsep dan Kerangka Pembelajaran dalam Pendidikan Islam). https://www.researchgate.net/publication/320766119
Nurafifah, W., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara. De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(4), 98–104. https://doi.org/10.56393/decive.v1i4.227
Nurjanah, S. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Pelajar (Upaya Mencegah Aliran Anti Pancasila di Kalangan Pelajar). Jurnal Studi Agama, 5(1).
Octavian, W. A. (2018). Urgensi Memahami dan Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-Hari Sebagai Sebuah Bangsa.
Prabowo Udhi Indra Fransiskus. (2015). Pelestarian Kesenian Kuda Lumping oleh Paguyuban Sumber Sari di Desa Pandansari Kecamatan Sruweng Kabupaten Kebume.
Pradhana Krisnamukti, B., Gita Hartini Dhamayanti, K., Maharani, Y., Shania Aliyya Putri, dan, & Pertanian Universitas Brawijaya, F. (2020). Implementasi Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya Di Malang.
RahayuTupi Endang, & Asrori Abduld Roziq Muhama. (2022). Pelestarian Kesenian Jaranan Jawa. Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 6.
Regiani, E., Dinie, &, & Dewi, A. (2021). Pudarnya Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Masyarakat Di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1).
Wijayanti Hesti. (2016). Pawang dalam Seni Pertunjukan Jaranan.
Zamani Zilza Adilal. (2021). refrensi Adila Zilzal Zamani_2021_Naskah Publikasi.
Zulhilmi, F., & Sudrajat, R. (2023). Aktualisasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Kesenian Jaran Kepang Di Desa Gilingsari Temanggung. In Jurnal Spirit Edukasia (Vol. 03, Issue 01).
