Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Sosial Melalui Budaya Sekolah Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.56393/sistemamong.v4i2.2542Keywords:
Pendidikan Karakter, Karakter, Peduli Sosial, Budaya SekolahAbstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter peduli sosial melalui budaya sekolah di kelas II Sekolah Dasar Negeri Gesi 1 Sragen, serta mengidentifikasi faktor pendukung, penghambat, dan solusi yang diterapkan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi siswa, guru kelas II, dan kepala sekolah. Instrumen yang digunakan terdiri dari panduan wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan waktu pengamatan, ketekunan, dan triangulasi untuk memastikan kredibilitas temuan. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman, melalui tahapan pengumpulan, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter peduli sosial diterapkan melalui kegiatan rutin, terprogram, spontan, keteladanan, dan pengondisian lingkungan. Faktor pendukung berasal dari lingkungan sekolah dan keluarga, sedangkan hambatan muncul dari keterbatasan pendidikan karakter sebagai mata pelajaran dan pengaruh lingkungan luar. Solusi yang diambil meliputi integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran, program parenting, dan pembiasaan sikap peduli di sekolah. Rekomendasi dari penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas pendidikan karakter melalui pendekatan holistik di lingkungan sekolah.
Downloads
References
Amaniyah, I. F., & Nasith, A. (2022). Upaya Penanaman Karakter Peduli Sosial Melalui Budaya Sekolah Dan Pembelajaran Ips. Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 1(2), 81–95. https://doi.org/10.18860/dsjpips.v1i2.1377
Bitasari, W. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Budaya Sekolah. Literasia: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keguruan, 1(1), 24–41.
Daryanto, & Darmiatun, S. (2013). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah (Bintoro (ed.)). Dava Media.
Endelta, I., Chan, F., & Zahyuni, V. (2022). Strategi Guru dalam Menanamkan Karakter Peduli Sosial pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Sekolah Dasar. Journal on Teacher Education, 3, 228–233. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jote.v3i2.3709
Furqon, H. (2010). Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Yuma Pustaka.
Jamo, M. S. (2023). A Systematic Review Analysis of Character Education Social Care in Elementary School. Journal of Basic Education Research, 4(2), 63–69. https://doi.org/10.37251/jber.v4i2.332
Johannes, N. Y., Ritiauw, S. P., & Abidin, H. (2020). Implementasi Budaya Sekolah Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter Di Sd Negeri 19 Ambon. PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogika Dan Dinamika Pendidikan, 8(1), 11–23. https://doi.org/10.30598/pedagogikavol8issue1page11-23
Larasati, T. A. (2014). Kajian Awal Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Pada Tingkat Sekolah Dasar di Daerah Istimewa Yogyakarta.
Lusyanti, D., Susilawati, W. O., & Prananda, G. (2020). Analisis Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Budaya Sekolah di SDN 058/II Sari Mulya. Jurnal Dharma PGSD, 1, 9–17.
Mulyadi. (2015). Implementasi Kebijakan. Balai Pustaka.
Putra, P., & Sambas, K. (2021). Internalisasi Guru Pendidikan Agama Islam Pada Dasar Negeri Internalization of Islamic Education Teachers on the Character Value and the National Culture in. Auladuna: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 8(2), 232–241. https://doi.org/https://doi.org/10.24252/auladuna.v8i2a9.2021
Rosad, A. M. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Managemen Sekolah. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 5(02), 173–190. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v5i02.2074
Rusandi, & Muhammad Rusli. (2021). Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan Studi Kasus. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 48–60. https://doi.org/10.55623/au.v2i1.18
Sukatin, & Saifillah, S. (2021). Pendidikan Karakter. CV Budi Utama.
Unicef. (2020). Perundungan di indonesia: https://www.unicef.org/indonesia/media/5691/file/Fact Sheet Perkawinan Anak di Indonesia.pdf
Wibowo, A. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah. Pustaka Pelajar.
