Efektivitas Media Sosial dalam Kampanye Online Pemilihan Ketua Osis di Sekolah Menengah Atas
DOI:
https://doi.org/10.56393/decive.v2i8.1674Keywords:
Efektivitas, Media Sosial, Kampanye Online, Pemilihan Ketua Osis, Sekolah Menengah AtasAbstract
Di dalam sila ke 4 pancasila yang berbunyi “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan” kita diperintahkan untuk turut aktif berdemokrasi. Karena sejatinya warga negara yang baik adalah warga negara yang berpartisipasi aktif dalam kegiatan politik. Salah satu contoh kegiatan politik yang dilakukan disekolah adalah kegiatan kampanye dalam pemilihan ketua osis. Namun Covid-19 ini mengharuskan kita melakukan segala kegiatan dengan normal namun dari jarak jauh atau tidak bertatap muka. Maka dari itu media sosial menjadi salah satu solusi dalam melakukan kampanye. Adapun metode penelitia yang dilakukan didalam artikel ilmiah ini adalah metode studi literatur. Metode studi literatur adalah serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelolah bahan penelitian. Media sosial dipandang efektif karena memiliki beberapa alasan, diantaranya yaitu jumlah pengguna media sosial yang besar, media sosial dapat mengurangi biaya operasional kampanye, penetrasi informasi lebih cepat, dan efektivitas dalam menggiring opini siswa.
Downloads
References
Anggraeni, L., Darmawan, C., Tanshzil, S. W., & Jubaedah, E. (2021). Promoting Ksatria Bela Negara comic through the Webtoon for the prevention and control Covid-19. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 18(1), 138–147. https://doi.org/10.21831/jc.v18i1.39377
Cosmopolitan. (2020). 4 Media Sosial yang Paling Sering Digunakan Warga Indonesia. Diambil kembali dari Cosmopolitan: https://www.cosmopolitan.co.id/article/read/6/2020/20831/4-media-sosial-yang- paling-sering-digunakan-warga-indonesia
Fudzni, E. H., & Aulia, S. S. (2021). Penguatan Literasi Digital Untuk Mendukung Hak Warga Negara di Media Sosial Melalui Pembelajaran PPKn. Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.56393/didactica.v1i1.100
Gultom, A. F. (2021). Makna Perubahan Dalam Identitas Diri: Perspektif Filsafat Eksistensi Soren Kierkegaard Dan Relevansinya Bagi Revolusi Mental Warga Indonesia (Doctoral dissertation, Universitas Gadjah Mada).
Gultom, A. F., & Saragih, E. A. (2021). Beriman di Masa Pandemi. Medan: CV. Sinarta, 19.
Gultom, Andri, "Keracunan Sains dan Obat Penawarnya," Researchgate, 2022<https://www.researchgate.net/publication/363207278_Keracunan_Sains_dan_Obat_Penawarnya>
Gultom, Andri, “Menengok Indonesia Merdeka dari Pintu Belakang,” Researchgate, 2022< https://www.researchgate.net/publication/362758687_Menengok_Indonesia_Merdeka_dari_Pintu_Belakang>
Jansen, M. J. (2017). Social Media and Political Campaigning: Changing Terms of Engagement? The International Journal of Press/Politics, 22(1), 23–42.
Larasati, A. (2021). Pengaruh Gerakan Literasi Sekolah dan Minat Baca Terhadap Keterampilan Berkomunikasi Siswa . Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 27–31. https://doi.org/10.56393/didactica.v1i1.104
Malihah, E., Nurbayani, S., & Anggraeni, L. (2020). Why is There Zero Women Candidate for Governor Election in West Java, Indonesia ? Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture, 12(1), 1–11. https://doi.org/10.15294/komunitas.v12i1.21373
Ningari, W. F. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Metode Pembelajaran Contexstual And Learning. Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(1), 31–37. https://doi.org/10.56393/didactica.v2i1.1141
Paramitha, S. T., Komarudin, Fitri, M., Anggraeni, L., & Ramadhan, M. G. (2022). Rethinking the Relationship between Technology and Health through Online Physical Education during the Pandemic. International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, 10(1), 132–144. https://doi.org/10.46328/ijemst.2165
Prasetyo, A. (2022). Peningkatan Kualitas Pendidikan Karakter Peserta Didik melalui Pembelajaran Berbasis Masalah di Sekolah Menengah Pertama. Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.56393/pelita.v2i1.1530
Puspitasari, Q. D., & Wibowo, A. (2021). Peran Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Kelas IV di SD Negeri Plebengan Bambanglipuro. Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.56393/pelita.v1i1.105
Putri, A. K., & Setiadi, H. W. (2021). Pengembangan Media Flash Card Berbantuan Metode Silaba Pada Kemampuan Membaca Siswa. Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 1(1), 15–19. https://doi.org/10.56393/pelita.v1i1.107
Putri, N. M. (2019). Analisi Isi Iklan Kampanye Politik pada Instagram. Doctoral Dissertation, Universitas Brawijaya.
Ramadhan, M. F., Husen, A., & Raharjo, R. (2021). Pengembangan Karakter Tanggung Jawab Peserta Didik di SMA Negeri 43 Jakarta. Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 1(1), 26–31. https://doi.org/10.56393/pelita.v1i1.109
Rifki, A. W. (2022). Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Di Sekolah. Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 46–51. https://doi.org/10.56393/didactica.v2i2.1148
Theocharis, Y. (2015). The Conceptualization of Digitally Networked Participation. Social Media + Society, 1-14.
Ulfa, G. S., & Fatchiya, A. (2019). Efektivitas Instagram Earth Hour Bogor sebagai Media Kampanye Lingkungan. Bogor : Jurnal Komunikasi Pembangunan Institut Pertanian Bogor.
Wadu, L. B. (2016). Partisipasi Masyarakat Dalam Pembangunan Berkelanjutan Bidang Kebudayaan. Jurnal Ilmiah Mimbar Demokrasi, 15(2).
