Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Strategi Mempertahankan Identitas Nasional Era Globalisasi
DOI:
https://doi.org/10.56393/decive.v4i1.2066Keywords:
Identitas Nasional, Era Globalisasi, Pendidikan KewarganegaraanAbstract
Identitas nasional sebagai jati diri bangsa yang berarti berbeda dengan yang lain hanya menjadi miliki bangsa itu merupakan kumpulan nilai-nilai yang tumbuh berkembang dari keberagaman kehidupan warga negara Indonesia. Dengan adanya globalisasi sebagai perkembangan ilmu pengetahuan teknologi yang memudahkan kita dalam melakukan kegiatan bermasyarakat nyatanya dapat menimbulkan dampak negatif terhadap identitas nasional. Penelitian dengan menggunakan metode studi literatur dengan menggunakan teori-teori relevan yang bersumber dari buku lainnya sebagai bahan rujukan guna memperoleh data teoretis pendukung kebenaran hasil penelitian. Dengan demikian, studi literatur memperkuat permasalahan yang dikaji yaitu mengenai Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Strategi Mempertahankan Identitas Nasional Era Globalisasi dimana terdapat dampak negatif dari era globalisasi yang dapat meluruhkan identitas nasional sehingga perlunya pengajaran Pendidikan kewarganegaraan sejak usia dini sebagai pembentukan karakter, mewujudkan nilai-nilai dan akhlak setiap warga negara. Kita sebagai bangsa Indonesia wajib untuk menjaga dan dan melestarikan jati diri bangsa dengan cara memilah sisi positif dan negatif dari era globalisasi.
Downloads
References
Afifah, T. (2009). Identitas Nasional di Tinjau Dari Undang-Undang Dasar 1945 dan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009. AJUDIKASI : Jurnal Ilmu Hukum, 2(2), 187–198.
Bram Setiawan, H., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Perlindungan Data Pribadi Warga Negara Indonesia Terkait Dengan Kebocoran Data. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1). https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2657/pdf
Dyangrosa Permatanurani Balqis, S., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Penanaman Nilai-Nilai Pancasila di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2(6), 1–7. https://journal.actual-insight.com/index.php/decive/article/view/634
Fathoni, F., & Ulfatun Najicha, F. (2021). Pendidikan Cinta Tanah Air Dalam Pembentukan Karakter Kaum Milenial. Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 2(4), 1–6. https://journal.actual-insight.com/index.php/konstruksi-sosial/article/view/874
Fikri Zulfikar, M., & Anggraeni Dewi, D. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. Jurnal PEKAN, 6(1).
Gultom, A. F. (2016). Enigma Kejahatan dalam Sekam Filsafat Ketuhanan. Intizar, 22(1), 23-34.
Gultom, A. F., Munir, M., Wadu, L. B., & Saputra, M. (2022). Pandemic And Existential Isolation: A Philosophical Interpretation. Journal of Positive School Psychology, 8983-8988.
Gultom, A. (2023). Albert Camus And Kierkegaard on Existential Isolation to Indonesia Citizen. Sophia Dharma: Jurnal Filsafat, Agama Hindu, Dan Masyarakat, 6(2), 43-62. Retrieved from https://e-journal.iahn-gdepudja.ac.id/index.php/SD/article/view/1308
Gultom, A. F. (2022). Kerapuhan Evidensi Dalam Civic Literacy. Sophia Dharma: Jurnal Filsafat, Agama Hindu, Dan Masyarakat, 5(1), 1-18.
Gultom, Andri, Nilai Yang Hilang dari Profil Pelajar Pancasila," Researchgate, 2023<https://www.researchgate.net/publication/371199628_Nilai_Yang_Hilang_dari_Profil_Pelajar_Pancasila>
Gesti Amalia Utami, S., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Kontribusi Mahasiswa Sebagai Agent of Change Dalam Penerapan Nilai-Nilai Pancasila pada Kehidupan Bermasyarakat. Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2(3), 1–6. https://journal.actual-
Heychael, M. (2012). Universitas Indonesia Identitas Nasional Dalam Buku Sejarah Untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP). http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20301996-T30605%20-%20Identitas%20nasional.pdf
Ihsan Pratama, M., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Meningkatkan Kesadaran Bela Negara Pada Setiap Individu Dengan Nilai-Nilai Pancasila Pada Era Globalisasi Saat ini. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1). https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2733
Muhammad Akbar, H., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Upaya Memperkuat Jati Diri Bangsa Melalui Pemahaman Wawasan Nusantara Di Era Gempuran Kebudayaan Asing. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1).
Nur Afrizal, M., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Urgensi Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Di Kalangan Mahasiswa Pada Zaman Millenial. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1).
Nurul Ilmi, R., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Bahaya Pemanfaatan Media Sosial bagi Integrasi Bangsa di Masa Pandemi. Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2(4), 1–5. https://journal.actual-insight.com/index.php/decive
Prity Anggraini, A., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Pengembangan Wawasan Nusantara Sebagai Muatan Pendidikan Kewarganegaraan Generasi Muda Melalui Pemanfaatan Internet. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS), 14(1), 174–180. https://e-journal.upr.ac.id/index.php/JP-IPS/article/view/4747/3409
Sari, R., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Memahami Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Kehidupan Masyarakat. HARMONY: Jurnal Pembelajaran IPS Dan PKN, 7(1). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 35
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 36
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 36A
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 36B
Velentina, A., & Istriyani, R. (2013). Gelombang Globalisasi ala Korea Selatan. Jurnal Pemikiran Sosiologi , 2(2). https://jurnal.ugm.ac.id/jps/article/view/30017/pdf
