Dampak Negatif Game Online Mobile Legends Terhadap Semangat Belajar Siswa Kelas 9 D SMPN 1 Pangkalan

Authors

  • Agus Fudholi Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Ahmad Amzat Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Rifky Arya Muhammad Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Riswad Nugraha Universitas Buana Perjuangan Karawang

DOI:

https://doi.org/10.56393/decive.v5i3.2906

Keywords:

Mobile Legends, Kecanduan Game, Dampak Negatif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak negatif  permainan Mobile Legends terhadap semangat belajar siswa kelas 9D di SMPN 1 Pangkalan. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan teknik purposive sampling untuk memilih informan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecanduan bermain Mobile Legends berdampak signifikan terhadap perilaku dan rutinitas belajar siswa, termasuk penurunan prestasi akademik. Selain itu, ada paradoks nilai positif dan negatif game bahwa meskipun Mobile Legends memiliki unsur positif seperti kerja sama tim dan strategi, dalam praktiknya penggunaan yang tidak terkendali menyebabkan dampak negatif yang lebih dominan. Ini menunjukkan ambivalensi nilai dalam game digital yang harus diwaspadai. Peran penting orang tua dan guru dalam mengawasi dan membimbing siswa agar dapat mengelola waktu bermain dengan bijak. Dengan mengintegrasikan pengawasan orang tua dan bimbingan guru, kecanduan game dapat diminimalkan sehingga dampak negatif terhadap pendidikan siswa dapat ditekan. Intervensi aktif dari orang tua dan guru untuk mengelola waktu bermain siswa, sehingga dampak negatif dapat diminimalkan, dan potensi positif dari game dapat dimaksimalkan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggraeni, R., & Info, A. (2017). Hubungan Tingkat Kecanduan Game Online. 1(1), 7–9.

Aulia Tri Utami, Bandarsyah, D., & Sulaeman, S. (2022). Dampak Game Mobile Legends Terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Kelas V di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(3), 899–907. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i3.2710

Aziz, M. A., & Safitri, D. (2024). Analisis Pengaruh Game Online Mobile Legends dalam Pembelajaran IPS. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(2), 3101-3106. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/346

Barseli, M., & Sriwahyuningsih, V. (2023). Peran game online mobile legends sebagai pemicu turunnya motivasi belajar siswa. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(1), 164-169.

Ericsen, A. G., & Suherman, E. (2024). Dampak Game Mobile Legends Terhadap Motivasi Belajar Remaja Di Desa Curug. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital, 2(1), 284-290.

Esti Nurul Qhomariah, Ai Fatimah Nur Fuad, & Muhammad Abdullah Darraz. (2024). Mobile Legends dan Dampak Toksik: Refleksi Sikap dan Perilaku Remaja dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. VISA: Journal of Vision and Ideas, 4(1), 354–368. https://doi.org/10.47467/visa.v4i1.2061

Fakhrozi, M. I., Wahyumiani, N., & Nurkholidah, E. (2023). Peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecanduan bermain game online pada siswa sekolah menengah pertama. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 8(1), 130–136.

Gultom, A. F. (2024). Objektivisme Nilai dalam Fenomenologi Max Scheler. De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(4), 141–150. https://doi.org/10.56393/decive.v4i4.2107

Gultom, A. F. (2025). Buku Ajar Pengantar Filsafat. Malang: Kanjuruhan Press

Haidar, W. M., & Antika, E. R. (2022). Prestasi Akademik Siswa Ditinjau Dari Kecanduan Bermain Game Online Mobile Legends. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(3), 319-325. https://doi.org/10.26539/teraputik.53872

Hasan, A., Rahmat, A., & Napu, Y. (2021). Dampak Game Online Mobile Legends Terhadap Perilaku Sosial Remaja. Student Journal of Community Education, 1-13. https://doi.org/10.37411/sjce.v1i1.830

Hermawan, D., & Abdul Kudus, W. (2021). Peran Orang Tua Dalam Mencegah Anak Kecanduan Bermain Game Online di Era Digital. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(05), 778–789. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i05.171

Ikhwanudin, I. B. N. U. (2024). Perilaku Trash-Talking Para Pemain Game Online Mobile Legends Dalam Perspektif Islam. Uin Prof. KH Saifuddin Zuhri.

Irawan, I., Fitriyani, N., Wardhana, I. G. A. W., Irwansyah, I., & Baskara, Z. W. (2023). Investigating the Impact of Mobile Legends Gameplay on Students' Academic Performance with Ordinal Logistic Regression. J Statistika: Jurnal Ilmiah Teori dan Aplikasi Statistika, 16(2), 535-544. https://doi.org/10.36456/jstat.vol16.no2.a7567

Lestari, F. P., Hidayah, N., & Hidayat, Y. (2023). Pengaruh Penggunaan Game Online Mobile Legends Terhadap Emosional Siswa. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 8(2), 816-824. https://doi.org/10.48094/raudhah.v8i2.446

Nawawi, M. I., Pathuddin, H., Syukri, N., Alfidayanti, A., Poppysari, S., Saputri, S., Ramdani, M., Jun, M., & Marsuki, I. (2021). Pengaruh Game Mobile Legends terhadap Minat Belajar Mahasiswa/i Fakultas Sains dan Teknologi UIN Alauddin Makassar. AL MA’ARIEF : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya, 3(1), 46–54. https://doi.org/10.35905/almaarief.v3i1.2039

Ningsih, P., Kuryanto, M. S., & Setiadi, G. (2023). Analisis Dampak Penggunaan Game Online Mobile Legend pada Anak Usia Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(2), 1719–1734. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.5520

Pardede, F. F., Lubis, M. R. A., Siregar, M. F., Sinurat, E., Maria, A., Purba, J., & Sitompul, H. S. (2023). Dampak Permainan Game Online Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Efarina Pematangiantar. Jbsi: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(01), 89-95. https://doi.org/10.47709/jbsi.v3i01.2574

Prayuda, A., Damanik, N., & Siregar, I. (2025). Pandangan Hadis Tentang Dampak Kecanduan Game Online ‘Mobile Legend’pada Psikologis (Studi Kasus di Kalangan Remaja Desa Sempajaya Kab. Karo). Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(2), 147-161. https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i2.980

Ramadhan, R. F., Dalimunthe, R. Z., & Conia, P. D. D. (2023). Hubungan kecanduan game online mobile legends terhadap perilaku trash talking. Diversity Guidance and Counseling Journal, 1(2), 1-11. https://doi.org/10.30870/diversity.v1i2.18

Sari, R. F., & Afriansyah, E. A. (2022). Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Belief Siswa pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 275–288. https://doi.org/10.31980/plusminus.v2i2.1104

Syahril Ramadhan, N., & Hadikusuma Ramadan, Z. (2023). Analisis Dampak Negatif Kecanduan Game Online Mobile Legend pada Siswa. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 430–441. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i2.343

Downloads

Published

2025-03-28

How to Cite

Fudholi, A., Amzat, A., Muhammad, R. A., & Nugraha, R. (2025). Dampak Negatif Game Online Mobile Legends Terhadap Semangat Belajar Siswa Kelas 9 D SMPN 1 Pangkalan . De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(3), 100–107. https://doi.org/10.56393/decive.v5i3.2906