Pelaksanaan Model Pembelajaran E-learning (E-ling) Dalam Mata Pelajaran PPKn Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa

Authors

  • Yayu Kartika Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Yogi Nugraha Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Erwin Susanto Universitas Buana Perjuangan Karawang

DOI:

https://doi.org/10.56393/decive.v1i3.387

Keywords:

E-Ling, Model Pembelajaran, Motivasi Belajar

Abstract

Penerapan Model Pembelajaran E-learning (E-Ling) pada Mata Pelajaran PPKn di Masa Pandemi Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Deskriptif siswa kelas XI di SMKN 1 Karawang)”, dan proses melalui penerapan dilakukan model pembelajaran (E-ling) yang dilaksanakan di SMKN 1 Karawang. Pendekatan yang digunakan dalam peneliti ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif tentang penerapan model pembelajaran (E-ling). Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa proses penerapan model pembelajaran (E-ling) di SMKN 1 Karawang dilakukan saat kegiatan proses pembelajaran dilaksanakan. Penerapan model pembelajaran E-Ling pada mata pelajaran PPKn di masa pandemi dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa. Motivasi tersebut ada pada kegiatan pembelajaran berlangsung selalu menyesuaikan dengan tujuan pembelajaran. Selain itu, model pembelajaran E-ling dapat meningkatan motivasi belajar siswa dari penerapan model pembelajaran E-ling dan juga mampu melatih mental siswa saat proses pembelajaran dengan model pembelajaran E-ling. E-ling dalam  mata pelajaran PPKn berproses dengan meningkatkan daya serap siswa atas materi, kemandirian siswa serta mampu menggunakan perangkat teknologi informasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Daftar Pustaka

Downloads

Published

2021-03-31

How to Cite

Kartika, Y., Nugraha, Y., & Susanto, E. (2021). Pelaksanaan Model Pembelajaran E-learning (E-ling) Dalam Mata Pelajaran PPKn Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa . De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(3), 86–91. https://doi.org/10.56393/decive.v1i3.387

Issue

Section

Articles