Pengaruh Tingkat Kedisiplinan Siswa Terhadap Peningkatan Moral Di Sekolah Menengah Kejuruhan Muhammadiyah 5 Kelas X Akuntansi Kepanjen
DOI:
https://doi.org/10.56393/didactica.v2i1.145Keywords:
Kedisiplinan siswa, MoralAbstract
Penelitian ini bertujuan guna mengetahui pengaruh tingkat kedisiplinan siswa terhadap peningkatan moral di sekolah menengah kejuruhan muhammadiyah 5 kelas x akuntansi Kepanjen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif . Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa sekolah menengah kejuruhan muhammadiyah 5 kelas x akuntansi kepanjen dengan jumlah siswa 42 dengan menggunakan teknik sampel apabila kurang dari 100% diambil 15-20% sehingga sample pada penelitian ini sejumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket,wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan persentase,validitas dan normalitas. Hasil penelitian ini menunjukan ada pengaruh yang signifikan antara tingkat kedisiplinan terhadap moral siswa. Data tersebut berdasarkan uji validitas dan normalitas. Data tersebut berdasarkan uji validitas r product moment person dalam tarif signifikasi 5% dikarenakan sempel yang diambil sebanyak 22 maka signifikasinya 0,316. Hal ini tidak lepas dari dukungan dari sekolah,orang tua dan antara siswa dengan siswa yang mendukung peningkatan moral untuk memilki pribadi sangat baik.
Downloads
References
Ananda, Rizki. 2017. “Implementasi Nilai-Nilai Moral Dan Agama Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1(1):19–31.
Andita. 2019. “Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Kedisiplinan Di Sekolah Pada Siswa Kelas v Sd.” Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8(1):421–30.
Astutik, Yuli and Harmanto. 2019. “Strategi Penanama Nilai-Nilai Moral Pada Siswa Smk Negeri 1 Puggigng Kabupaten Mojokerto.” Jurnal Kajian Moral Dan Kewarganegaraan 1(2):317–32.
Dianah, Lili. 2017. “Kontribusi Fasilitas Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS.” JSSH (Jurnal Sains Sosial Dan Humaniora) 1(2):51.
Evidanika Nifa Mertia, Thulus Hidayat, Istar Yuliadi. 2018. “Peningkatan Disiplin Siswa Dengan Layanan Informasi Media Film.” Jurnal Pendidikan 06(April):51–52.
Fatah Yasin. 2018. “Penumbuhan Kedisiplinan Sebagai Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Madrasah.” Jurnal Pendidikan 1(1):123–38.
Fibrianto, Alan Sigit and Syamsul Bakhri. 2018. “Pelaksanaan Aktivitas Ekstrakurikuler Paskibra (Pasukan Pengibar Bendera) Dalam Pembentukkan Karakter, Moral Dan Sikap Nasionalisme Siswa Sma Negeri 3 Surakarta.” Jurnal Moral Kemasyarakatan 2(2):75.
Hadianti, Leli Siti. 2017. “Pengaruh Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa (Penelitian Deskriftif Analisis Di Sdn Sukakarya Ii Kecamatan Samarang Kabupaten Garut).” Jurnal Pendidikan 02(1):1–8.
Hidayah, S. M. K. 2018. “Pengaruh Konsep Diri Dan Kedisiplinan Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xi Bidang Keahlian Administrasi Perkantoran Di Smk Hidayah Semarang.” Economic Education Analysis Journal 1(3):94–98.
Karmila, Mila. 2016. “Implementasi Pendekatan Klarfikasi Nilai Atau Values Clarification Techinic (Vct) Dalam Pembelajaran Moral Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Penelitian Paudia 2(1):126–41.
Krisnawanti, Apriliana. 2019. “Kerjasama Guru Dengan Orang Tua Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas V Sd Negeri Gembongan.” Jurnal Pendidikan 118(1):1.724-1.736.
Maharani, Laila and Meri Mustika. 2019. “Hubungan Self Awareness Dengan Kedisiplinan Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Wiyatama Bandar Lampung (Penelitian Korelasional Bidang Bk Pribadi).” Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal) 3(1):57–62.
Oliver, J. 2017. “Strategi Manajemen Perubahan Dalam Meningkatkan Disiplin Di Perguruan Tinggi.” Journal of Chemical Information and Modeling 3(9):1689–99.
Pamungkas, Joko. 2017. “Stimulasi Perkembangan Nilai-Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Usia Dini Melalui Estetika Gerak Permainan Tradisional Masyarakat Yogyakarta.” Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 8(1):1–9.
Rochmawati Nikmah. 2018. “Peran Guru Dan Orang Tua Membentuk Karakter Jujur Pada Anak.” Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam 1(2):1–12.
Rottie, Celsita E.D Karendehi, Julia Rottie, Michael Karundeng. 2016. “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecerdasan Moral Pada Anak Usia 12-15 Tahun Di Smp Negeri 1 Tabukan Selatan Kabupaten Kepulauan Sangihe.” Jurnal Keperawatan 4(1):0–5.
Setiawati, Farida Agus. 2016. “Pendidikan Moral Dan Nilai-Nilai Agama Pada Anak Usia Dini: Bukan Sekedar Rutinitas.” Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling 2(2):41–48.
Sulis, Eni. 2018. “Penanaman Nilai Moral Kedisiplinan Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dan Implemetasi Budaya Sekolah Pada Siswa Sma.” Jurnal Education 10(2):1–15.
Surbakti, Krista. 2018. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Siswa Dengan Menggunakan Model Talking Stick Materi Sistem Pemerintahan Pusat.” Jurnal Tematik 7(1):166–71.
Syafrina, Nova. 2017. “Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Suka Fajar Pekanbaru.” Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 8(4):1–12.
Yuli Yanti. 2017. “Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Siswa.” Economic Education Analysis Journal 6(2):329–38.
