Eksistensi Jibu-Jibu dalam Meningkatkan Pendidikan Anak

Authors

  • Wenanda Pricilia Leasa Universitas Pattimura
  • Lisye Salamor Universitas Pattimura
  • Titus Gaite Universitas Pattimura

DOI:

https://doi.org/10.56393/educare.v2i1.595

Keywords:

Eksistensi Jibu-Jibu, Pendidikan Anak

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang terdapat di negeri Latuhalat. Hal yang diketahui bahwa ibu-ibu lebih banyak waktunya di pasar untuk menjual ikan daripada di rumah, sehingga waktu untuk mendampingi anak belajar itu sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk dapat meningkatkan waktu dan kesempatan ibu-ibu untuk dapat mendampingi anak-anak belajar. Maka, perkembangan anak sangat penting apalagi anak yang dalam proses pendidikannya itu masih membutuhkan dampingan dari ibu, karena dorongan bahkan motivasi merupakan peran terpenting untuk mendampingi anak-anak belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskripsi kualitatif, gambaran atau lukisan yang kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dan pandangan responden dan melakukan studi pada situasi yang dialami oleh subjek penelitian, seperti: perilaku, persepsi, motivasi tindakan, dan lain-lain, dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ibu-ibu akan berupaya untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawab mereka sebagai ibu-ibu khususnya untuk lebih meluangkan waktu untuk mendampingi anak-anak belajar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Belasa A.I, (2019), Konstruksi Perempuan Jibu-jibu di Desa Masawoy Kecamatan Ambalau Kabupaten Buru Selatan. Skripsi, IAIN- Ambon,

Buddiman, Arief. (1982). Pembagian Kerja secara Seksual Sebuah Pembahasan Sosiologis tentang Peran Wanita Di Dalam Masyarakat. Jakarta: PT. Gramedia

Gultom, A. F. (2011). Guru Bukan Buruh. Malang: Servaminora.

Gultom, Andri, “Filsafat, Corona, dan Kepanikan Kita 1,” Researchgate, 2020<https://www.researchgate.net/publication/340091676_Filsafat_Corona_dan_Kepanikan_Kita>

Hasibuan, M, S.P. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

Ihsan, F. (1995). Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta,

Latuhalat, D. I. N., & Kurniasari, N. (2014). Tipologi Sosial Budaya Masyarakat Nelayan. Buletin Riset Sosek Kelautan dan Perikanan Vol. 9 No. 1, 9–15.

Murniati, Nunuk P. (2004). Getar Gender, Perempuan Indonesia dalam Perspektif Sosial, Politik, Ekonomi, Hukum dan HAM. Magelang: Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.

Muslimin. (2004). Ilmu Pendidikan. Kediri: Institut Agama Islam Tribakti.

Pespitawati, H. (2012). Gender dan keluarga: Konsep dan Realita di Indonesia. Bogor: PT. IPB Press

Riupassa, E., Kriekhoff, S., & Rutumalessy, S. (2019). Modal Dan Peluang Pasar Sebagai Determinan Inovasi Usaha Penjual Ikan ”Jibu-Jibu” Di Wilayah Kota Ambon. Jurnal Maneksi vol. 8, no. 1, hal.177–184.

Saddoen, A. (2020). Teknik Pengumpulan Data: Pengertian, Jenis-Jenis, Teknik dan Instrumen. Retrieved from: https://moondoggiesmusic.com/teknik-pengumpulan-data/#gsc.tab=0

Salamor, L., & Seimahurua, S. (2020). Peran Keluarga Dan Pemerintah Negri Passo Dalam Mendiskripsikan Jam Belajar Anak. Pedagogika: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan. 8(2).

Tim Revisi Buku. (2012). Tuntutan Menuju Keluarga Sakinah. Yogyakarta: PPA

Undang-Undang No. 20. Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Downloads

Published

2023-02-26

How to Cite

Leasa, W. P., Salamor, L., & Gaite, T. (2023). Eksistensi Jibu-Jibu dalam Meningkatkan Pendidikan Anak. Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 30–35. https://doi.org/10.56393/educare.v2i1.595

Issue

Section

Articles