Meningkatkan Motivasi Pelayanan Penyandang Disabilitas Mahasiswa Prodi Pelayanan Pastoral Melalui Kegiatan Kelompok Kecil Evangelisasi
DOI:
https://doi.org/10.56393/intheos.v3i1.1382Keywords:
Motivasi Pelayanan, Kelompok Kecil EvangelisasiAbstract
Motivasi pelayanan penyandang disabilitas mahasiswa Program Studi Pelayanan Pastoral mencakup dua jenis yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi memiliki pengaruh terhadap pelayanan penyandang disabilitas. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan motivasi pelayanan penyandang disabilitas mahasiswa Program Studi Pelayanan Pastoral melalui kelompok kecil evangelisasi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif eksperimen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-test dan post-test design untuk 10 sub variabel. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata peningkatan motivasi intrinsik yaitu percaya diri 5%, kerendahan hati 1%, belas kasih/cinta 3%, ucapan syukur 5%, minat 11%, sedangkan peningkatan motivasi ekstrinsik tanggung jawab 5%, tujuan 11%, pujian 11%, hadiah 11%, kerja sama 11%. Berdasarkan perolehan nilai tersebut maka dapat diketahui motivasi pelayanan penyandang disabilitas oleh mahasiswa Program Studi Pelayanan Pastoral mengalami peningkatan, dari hasil pre-test dan post-test, dari rata-rata peningkatan menunjukkan bahwa kelompok kecil evangelisasi berpengaruh dalam meningkatkan motivasi pelayanan penyandang disabilitas.
Downloads
References
Anastasia Sri Mendari, 2010. aplikasi teori hierarki kebutuhan maslow dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa: Universitas Katolik Widya Mandala Madiun 34, no.01
Cleopatra Maria, 2015.pengaruh gaya hidup dan motivasi belajar terhadap motivasi belajar matematika. Program Studi Pendidikan Teknologi Informatika, Fakultas Teknik. Matematika dan IPA Universitas Indraprasta PGRI. Jurnal Formatif 5(2)
Dokumen Konsili Vatikan II. (2010). Lumen Gentium (trj.: R.P. R. Hardawiryana, SJ) (Kedua). Departemen Dokumentasi dan Penerangan KWI.
Dokumen Konsili Vatikan II. (2021). Gaudium Et Spes (trj.: R. Hardawiryana, SJ). Departemen Dokumentasi dan Penerangan KWI.
Goa loren, 2018 Pelayanan pastoral bagi sesama yang membutuhkan https://doi.org/10.53544/sapa.v3i1.50 Vol. 3 No.1
Haryanto, H. I. (2021). Pelayanan Publik Bagi Penyandang Disabilitas. MNC.
Huda, W. Al. (2015). Teori-teori Motivasi. Adabiya, 1(83), 3.
IPI, T. S. (2005). Buku Pegangan Kuliah Kelompok Kecil Evangelisasi (KKE). STP IPI Malang.
IPI, T. S. (2005). Kelompok Kecil Evangelisasi. STP IPI Malang.
Janssen, P. (2021). Pengantar Pekerjaan Pastoral (I. P. X. Paulus Mudjijo, Yohanes Sukendar (ed.)). Dioma.
Jumilah, B. S. (2018). Pelaksanaan Kelompok Kecil Evangelisasi oleh Alma Dan Mahasiswa Prodi Pelayanan Pastoral Stp Ipi Di Paroki Kota Malang. SAPA, 3(Vol. 3 No. 2 (2018)), 116–131. https://doi.org/https://doi.org/10.53544/sapa.v3i2.59
S. Nasution. (2012). Didaktik Asas-asas Mengajar (Kelima). Bumi Aksara.
Sugiyono,2020. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, Bandung: 67.
Yohanes Subasno, 2019. Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa ‘Setengah Hati, SAPA - Jurnal Kateketik dan Pastoral 4, no.2 http://e-journal.stp-ipi.ac.id/index.php/sapa/article/view/79.
