Pembinaan Iman bagi Remaja Katolik di Era Digital: Strategi, Peluang dan Tantangan
DOI:
https://doi.org/10.56393/intheos.v5i5.3105Keywords:
Era Digital, Pembinaan Iman Remaja, Peluang, Tantangan, StrategiAbstract
Kemajuan teknologi digital telah mengubah cara berpikir, berinteraksi, dan membentuk identitas remaja Katolik, sekaligus menghadirkan tantangan dan peluang dalam pembinaan iman. Penelitian ini mengkaji strategi pembinaan iman remaja di era digital dengan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) terhadap literatur dalam sepuluh tahun terakhir yang relevan dengan psikologi remaja, budaya digital, dan pelayanan pastoral. Hasil kajian menekankan pentingnya integrasi media sosial, teknologi imersif (seperti AR/VR), serta literasi digital spiritual. Kebaruan dalam studi ini terletak pada sintesis tematik yang menekankan kolaborasi antara keluarga dan sekolah, serta kehadiran pendamping iman di ruang digital. Sebab para remaja di era digital ini butuh pendampingan yang intensif agar mereka tidak terjerumus dalam pengaruh negatif yang membuat mereka lemah dalam iman. Artikel ini juga menyajikan strategi, peluang, dan tantangan secara terstruktur. Penelitian menyimpulkan bahwa pembinaan iman di era digital harus bersifat kreatif, kontekstual, dan kolaboratif agar mampu menumbuhkan remaja Katolik yang tangguh dalam iman.
Downloads
References
Adiansah, W., Setiawan, E., Kodaruddin, W. N., & Wibowo, H. (2019). Person in Environment Remaja Pada Era Revolusi Industri 4.0. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 2(1), 47. https://doi.org/10.24198/focus.v2i1.23118
Afrizal, S., Kuntari, S., Setiawan, R., & Legiani, W. H. (2020). Perubahan Sosial Pada Budaya Digital Dalam Pendidikan Karakter Anak. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNTIRTA, 3(1), 429–436. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/view/9797
Amanda, B. (2021). Remaja di Era Digital. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/belia70616/60d021356ae34e2668187622/remaja-di-era-digital?utm_source=chatgpt.com
Andreas Jimmy, Bernard Antonius Rahawarin, & Sandi Nugroho. (2023). Peran Katekese Digital Sebagai Media Pembinaan Iman Kaum Muda Kristiani. Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese Dan Pastoral, 2(1), 114–125. https://doi.org/10.55606/lumen.v2i1.150
Arifin, Z. (2016). Perilaku Remaja Pengguna Gadget; Analisis Teori Sosiologi Pendidikan. Jurnal Pemikiran Keislaman, 26(2), 287–316. https://doi.org/10.33367/tribakti.v26i2.219
Bato, P. R., & Tarihoran, E. (2024). Pembentukan Karakter Melalui Katekese Digital : Perspektif Pendidikan Nilai Kristiani Patrisia Rera Bato Emmeria Tarihoran pengguanaan berbagai sarana teknologi digital sehingga pada era ini semakin mempengaruhi bangsa maka dengan ini perlunya katekese di. Jurnal Magistra, 2(2), 101–109.
Fajriah, T. (2024). Pengaruh Teknologi Komunikasi Terhadap Interaksi Sosial di Era Digital. Merdeka Indonesia Journal International (MIJI), 4(1), 149–158. https://www.merdekaindonesia.com/index.php/MerdekaIndonesiaJournalInternati/article/view/99
Faverio, M., & Sidoti, O. (2024). Teens, Social Media and Technology 2024. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/internet/2024/12/12/teens-social-media-and-technology-2024/
Fransiskus. (2018). Evangelii Gaudium: A Call to Renewal in the Holy Spirit. In International Review of Mission (Vol. 107, Issue 2). https://doi.org/10.1111/irom.12246
Fransiskus, P. (2019). Seruan Apostolik Pascasinode Christus Vivit (Kristus Hidup) (Seri Dokumen gerejawi. Seruan Apostolik Pascasinode Christus Vivit (Kristus Hidup) (Seri Dokumen Gerejawi No.109), Diterjemahkan Oleh Agatha Lydia Natania (Jakarta: Dokumentasi Dan Penerangan KWI, 2019), 235–239.
Hay, A. W. (2015). Gaya Hidup Digital Kristiani Era Globalisasi. Jurnal Youth Ministry, 3(1), 51–59. https://doi.org/10.47901/jym.v3i1.429
Irpan, D., Denny Firmanto, A., & Wijiyati Aluwesia, N. (2022). Katekese Digital Keuskupan Agung Pontianak di tengah Pandemi Covid-19. Borneo Review, 1(1), 56–72. https://doi.org/10.52075/br.v1i1.77
Kandu, M., Bito, A., Filsafat, I., Teknologi, D., & Ledalero, K. (2024). Menelusuri Keterkaitan Antara Ajaran Katolik dan Kehidupan Modern di Era Digital. Jurnal Magistra, 2(4), 98–111. https://doi.org/https://doi.org/10.62200/magistra.v2i4.181
Kristeno, M. (2024). Katakese Digital: Cara Gereja Menghadapi Tantangan Komuniksi Iman Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Katolik, 4(1), 36–45. http://156.67.214.213/index.php/vocat/article/view/414
Kristian, S. (2023). Strategi Pelayanan Pastoral bagi Remaja di Era Digital. Scripta, 16(2), 203–211. https://doi.org/10.47154/scripta.v10i2
KWI, D. (2022). Petunjuk Untuk Katekese-Direttorio per la Catechesi. In Departemen Dokumentasi dan Penerangan Konferensi Waligereja Indonesia (Issue 128).
Mumu, A. S. (2025). Pendekatan Pendidikan Pastoral Terhadap Krisis Identitas Remaja Gereja di Era Digital. 2(1), 1–15.
Nazhan Zahira, & Muhammad Irwan Padli Nasution. (2024). Perbandingan Perilaku Manajemen Informasi Generasi Z dan Millenials di Era Digital (Comparsion of Information Management Behavior of Generation Z and Millenials in The Digital Era). JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI, 2(1), 51–59. https://doi.org/10.61722/jrme.v2i1.3261
Paulus, Y. I. (1979). Catechesi Tradendae. In Dokpen KWI (Issue October). http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_16101979_catechesi-tradendae_sp.html
Pius. (1957). Miranda Prorsus.
Pranyoto, Y. H., Noerjanto, F., & Berangka, D. (2024). Menyentuh Hati dan Pikiran : Upaya Kontekstualisasi Katekese untuk Generasi Milenial dan Gen Z. Jurnal Pastoral Kateketik, 1(1), 9–21.
Putra, Y. D., Yuliandwiputra, E., & Junita, D. (2024). Realitas Keterlibatan Gen Z dalam Media Sosial Tiktok Perspektif Sosiokultural. Jurnal Ilmu Komunikasi, 04(01), 33–55. https://www.journal.uml.ac.id/IRE/article/view/2746
Ramadhani, A. F., & Jatnika, D. C. (2025). Remaja di Era Digital dan Peran Pekerja Sosial. SHARE: Social Work Journal, 14(2), 148–155. https://doi.org/https://doi.org/10.40159/share.v14i2.59963
Rideout, V., Peebles, A., Mann, S., & Robb, M. B. (2022). The Common Sense Census: Media use by Tweens and Teens, 2021. San Francisco, CA: Common Sense, 1–65. https://www.commonsensemedia.org/research/the-common-sense-census-media-use-by-kids-age-zero-to-eight-2020
Riska Aini Putri. (2023). Pengaruh Teknologi dalam Perubahan Pembelajaran di Era Digital. Journal of Computers and Digital Business, 2(3), 105–111. https://doi.org/10.56427/jcbd.v2i3.233
Sainyakit, A., Batlayeri, W., & Masriat, C. A. (2022). Digitalisasi dalam Kegiatan Katekese oleh Para Katekis pada Paroki Santo Yohanes Maria Vianney Halong, Ambon. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.
Saputra, Y. C. K. (2025). Strategi Pendidikan Agama Katolik untuk Generasi Z dalam Menciptakan Kebermaknaan Spiritual di Era Digital. Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik, 5(1)(1), 1–119. https://doi.org/: https://doi.org/10.52110/jppak
Service, C. N. (2024). Pope: In Age of Individualism, Young People Need Holistic Education. Intermountain Catholic. https://www.icatholic.org/article/pope-in-age-of-individualism-young-people-need-holistic-58318851?utm_source=chatgpt.com
Shin, Y. J. (2014). Mendidik Anak di Era Digital: Kiat Menangkal Efek Buruk Teknologi Terhadap Anak. Noura Books. https://catalog.umj.ac.id/index.php?p=show_detail&id=74686
Sriastuti, M. N., & Sinar, R. (2023). Katekese Online: Upaya Membantu Pertumbuhan Iman Umat di Tengah Pandemi Covid-19. In Theos : Jurnal Pendidikan Dan Theologi, 2(8), 245–250. https://doi.org/10.56393/intheos.v2i8.1252
Waney, N. C., Kristinawati, W., & Setiawan, A. (2020). Mindfulness Dan Penerimaan Diri Pada Remaja Di Era Digital. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 22(2), 73. https://doi.org/10.26486/psikologi.v22i2.969
