Biarlah Anak-anak Itu Datang Kepada-Ku: Tinjauan Hermeneutik Schleiermacher terhadap Markus 10:13–16 dalam Perspektif Keadilan Sosial
-
Institut Agama Kristen Negeri Ambon
-
Institut Agama Kristen Negeri Ambon
-
Institut Agama Kristen Negeri Ambon
DOI:
https://doi.org/10.56393/intheos.v5i9.4284Keywords:
-
Penelitian ini berfokus pada interpretasi terhadap teks Markus 10: 13-16 dengan menggunakan metode hermeneutik untuk membedah teks ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka. Selain itu, metode hermeneutik dari Schleirmacher dengan pendekatan interpretasi gramatikal dan psikologis, digunakan untuk membedah teks Markus 10:13-16. Tulisan ini menitikberatkan pada penggunaan metode hermeneutik dari Schleirmacher dalam interpretasi teks. Dan dalam isterpretasi ditemukan bahwa, teks Markus 10: 13-16 adalah bagian dari kritik penulis teks terhadap masyarakat Yahudi serta terhadap budaya patriarkhi saat itu yang sangat mendiskriminatif anak dalam kehidupan sosial masyarakat saat itu. Temuan ini memberikan refleksi kritis terhadap konteks masa kini, yang cendrung mendiskriminasi anak dalam lingkungan sosial masyarakat. Oleh karena itu penelitian ini mengusulkan pentingnya anak dalam kehidupan bersama dan melibatkan anak sebagai pusat pemberitaan dan pelayanan bergereja.
-
Adilang, R. (2023). Iman besar dalam tubuh mungil: Kajian hermeneutik kritik historis Markus 10:13–16 dan implementasinya terhadap pelayanan anak di Jemaat GMIM Eben Haezer. Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini, 13–16. https://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/montessori/article/view/1273
Ayu, J. D., Anto, D. R. P., Nur, Y., Yusriani, D., Ardah, F. K., Nurmahdi, D. A., Apriyeni, B. A. R., Purwanti, P., Adrianingsih, N. Y., & Putra, M. F. P. (2024). Metode penelitian kualitatif: Teori dan penerapannya (Vol. 2).
Crosby, M. H. (2023). Pistis: Jurnal teologi terapan. Pistis: Jurnal Teologi Terapan, 23(1), 26–46.
Dwikoryanto, M. I. T. (2021). Pengajaran Tuhan Yesus tentang prinsip melayani anak berdasarkan Markus 7:27–28 dan 9:35–42. Didaktikos: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 4(1), 30–48. https://doi.org/10.32490/didaktik.v4i1.33
Rohman, A. (2022). Hermeneutika Friedrich Schleiermacher dalam kajian tafsir. Al-Fanar, 5(2), 134–148. https://doi.org/10.33511/alfanar.v5n2.134-148
Montang, R. D., & Andi, S. (2024). Memahami eksegesis Alkitab dan penerapannya pada masa kini. 2, 379–394.
Nafisa, D., Firdausi, F. N., Sari, N., & Wahyuningsih, Y. (2026). Peran keluarga dalam membentuk sikap sosial anak melalui pola asuh, komunikasi, dan keteladanan orang tua. 10(1), 197–206.
Boiliu, N. I., Sihombing, A. F., Nugroho, F. J., & P. D. A. (2020). Tinjauan sosio-kultur tentang posisi anak dalam keluarga Israel kuno. Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani, 4(2), 1–11.
Padakari, S. L., & Gulo, R. P. (2025). Teologi dan keadilan sosial: Peran gereja dalam merespons ketimpangan global. 12, 41–51.
Pardede, N. (2025). Perempuan sebagai pembaru: Telaah teologis-naratif kisah anak-anak Zelafehad. Epigraphe: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani, 9(1), 92–102. https://doi.org/10.33991/epigraphe.v9i1.556
Permana, M. T. C. (2021). Perkembangan sosial dan kemampuan sosialisasi anak pada lingkungan sekitar. 9, 1–14.
Rasuki. (2021). Mengenal hermeneutical theory. Kariman, 9(1), 103–114.
Samson, R. A. (2021). Jurnal ilmiah wahana pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(1), 391–402. https://doi.org/10.5281/zenodo.3686593
Bary, Z. S. (2017). Keberkahan Al-Aqsha. 14(1), 23–38.
Silaen, Y. S. A. H. V. D. U., & Afiliation. (2026). Spiritualitas anak usia dini dalam perspektif Yesus: Analisis eksegetis Markus 10:13–16 dan relevansinya bagi pedagogi pendidikan agama Kristen. 4(2), 210–227.
Solestina, D. (2025). Kerajaan Allah dalam Injil Matius.
Telaumbanua, E. (2024). Jurnal Kadesi. Kadesi, 6, 22–39.
Toisuta, D. S. G., & Kamagi, K. S. (2025). Edukasi pranikah bagi anak dan remaja di Gereja Protestan Indonesia Papua Kota Sorong Jemaat Bethlehem. Jurnal Shanan, 9(1), 71–89. https://doi.org/10.33541/shanan.v9i1.6753
Wahyudi, A. (2018). Interpretasi hermeneutika: Meneropong diskursus. Klausa, 2(2), 51–79. https://doi.org/10.33479/klausa.v2i02.150
Wicaksono, A. (2021). Signifikansi pelayanan anak: Sebuah tinjauan eksegesis Markus 10:13–16. Jurnal Apokalupsis, 12(2), 188–211. https://doi.org/10.52849/apokalupsis.v12i2.25
-
Downloads
Download data is not yet available.
How to Cite
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
e-ISSN : 2775-7676 p-ISSN : 2776-7450
Indexed by:
Indexed by:
