Pembuatan Marwash: Pemanfaatan Ekstrak Buah Markisa Sebagai Bahan Dasar Sabun Cuci Tangan

Authors

  • Denna Delawanti Chrisyarani Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
  • Nurul Ain Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
  • Nyamik Rahayu Sesanti Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
  • Yulianti Yulianti Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
  • Andika Gutama Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
  • Dwi Agus Setiawan Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

DOI:

https://doi.org/10.56393/jpkm.v4i2.2566

Keywords:

Cuci Tangan, Markisa, Marwash, Sabun

Abstract

Permasalah yang muncul adalah terdapat beberapa pohon markisa yang tiap kali berbuah dibiarkan begitu saja hingga jatuh ke tanah dan membusuk sehingga menambah sampah organik di sekolah. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan sosialisasi dan pelatihan pembuatan sabun cuci tangan dari ekstrak buah markisa yang disebut marwash. Metode  yang digunkan dalam pengabdian masyarakat ini  adalah Scientist-Practitioner methode.  Peserta yang mengikuti dalam kegiatan sosialisasi pembuatan sabun cuci tangan “Marwash” ini adalah peserta didik SD Negeri Sawojajar 5 dengan jumlah 27 peserta didik. Peserta didik, guru sangat antusias dan semangat dalam kegiatan sosialisasi maupun workshop pembuatan marwash. Hasil yang diperoleh adalah peserta didik maupun guru menggunakan sabun cuci tangan hasil praktik yang sudah mereka laksanakan. Peserta didik memiliki kesadaran akan kebersihan tangan mereka dengan rajin mencuci tangan saat diperlukan. Mereka juga sudah memiliki kepedulian untuk mengurangi sampah organik di sekolah dengan memanfaatkan buah markisa yang terbuang dan berkeinginan membuat sabun cuci tangan dari buah markisa. Peserta didik juga telah memiliki peningkatan dalam  menciptakan produk yang bernilai.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ani, H., Wartini, W., G, N. A., & Anggi Dwi Astuti, Dea Fitriani, Novy Irahmah, Fani Pratama Putra, R. M. (2024). Pengabdian Kepada Masyarakat Mengenai Pembuatan Sabun Cair Cuci Tangan Dari Ekstrak Buah Anggur (Vitis Vinivera L.). Jurnal Pengabdian IKIFA, 3(1), 1–23.

Ash-shiddiqy, A. R., & Mamesah, M. (2021). Pelatihan Komunikasi Asertif untuk Meningkatkan Pengetahuan Pencegahan Napza pada Siswa Sekolah Menengah Pertama YWKA II Jakarta Timur. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(4), 1044–1050. https://doi.org/10.30653/002.202164.1063

Budiwitjaksono, G. S., Ningrum, D. M., Meiliya, A., Khamdiyah, E. N., Ananta, E., & Tyanti, R. (2024). Program Pengembangan Sabun Tangan Berbasis Eco-enzym e dari Sampah Organik di Kelurahan Gebang Putih , Surabaya Eco-enzyme Based Hand Soap Development Program from Organic Waste in Gebang Putih Village , Surabaya Universitas Pembangunan Nasional Veteran J. 3.

Chrisyarani, Denna Delawanti; Yasa, A. D. (2021). Program Green Zone Melatih Siswa Sekolah Dasar. 2(2), 70–76.

Chrisyarani, D. D., & Setiawan, D. A. (2022). Pelatihan dan Pemanfaatan Media Handycraft Untuk Meningkatkan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 50–59.

Kawakami, S., Morinaga, M., Tsukamoto-Sen, S., Mori, S., Matsui, Y., & Kawama, T. (2022). Constituent characteristics and functional properties of passion fruit seed extract. Life, 12(1). https://doi.org/10.3390/life12010038

Laura Zalfatika Azzahra, Shaneabel Azarya Utomo, Vincentius Alvin Resandy, Salahudin Al Ayubi Arya Wisanggeni, Yudi Wibowo, Arif Yulianto, & Ahmad Khoirul Anwar. (2023). Membangun Kesadaran Kebersihan Dan Semangat Belajar Melalui Desain Poster Untuk MI Di Desa Sindon. Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(4), 160–171. https://doi.org/10.58192/karunia.v2i4.1602

Manyullei, S., Saleh, L. M., Arsyi, N. I., Azzima, A. P., & Fadhilah, N. (2022). Penyuluhan Pengelolaan Sampah dan PHBS di Sekolah Dasar 82 Barangmamase Kecamatan Galesong Selatan Kab. Takalar. Jurnal Altifani Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 169–175. https://doi.org/10.25008/altifani.v2i2.210

Nindya Ovitasari, K. S., Cantrika, D., Murti, Y. A., Widana, E. S., & Kurniawan, I. G. A. (2022). Edukasi Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik di Desa Rejasa Tabanan. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 352. https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i2.4986

Paull, R. E., & Chen, C. C. (2014). Passion Fruit: Postharvest Quality-Maintenance Guidelines. Fruits, Nuts, and Beverage Crops, F_N-44(September), 1–3. https://www.ctahr.hawaii.edu/oc/freepubs/pdf/F_N-44.pdf

Putri, H. A., & Hibana. (2024). Menciptakan Lingkungan Belajar Aman dan Nyaman di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 754–767. https://doi.org/10.19105/kiddo.v1i1.14536

Rachmawati, R. C., Nurwahyunani, A., Minarti, I. B., & Mulyaningrum, E. R. (2022). PKM PKK RT 01 RW 03 Kelurahan Karangturi Kecamatan Semarang Timur “ Pemanfaatan Pekarangan Dengan Budidaya Tanaman Penghasil Cuan .” 3, 324–334.

Rahayu, N., & Delawanti, D. (2024). Inovasi Penyusunan Instrumen Higher Order Thinking Skill Bagi Guru-Guru. 4(1), 59–69.

Ramaiya, S., Bujang, J., & Zakaria, M. (2018). Nutritive Values of Passion Fruit (Passiflora Species) Seeds and Its Role in Human Health. Journal of Agriculture Food and Development, 4(1), 23–30. https://doi.org/10.30635/2415-0142.2018.04.4

Rustini, T. (2024). Penerapan Perilaku Pola Hidup Bersih Dan Sehat Sebagai Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Cendekia Pendidikan, 1(1), 1–13. https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/769

Sepriyadi Adhan S., Pandu Galang Pangestu, Ragil Mustika Sari, Reni Safitri, Hafidz Thoriqsyah, Virginia Nuh Reza Amanda, Wahyu Andika, & Bunga Cahya. (2022). Penyuluhan Pembuatan Sabun Cuci Tangan Sebagai Sarana Dalam Meningkatkan Kebiasaan Cuci Tangan Masyarakat Desa Siraman. Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 40–45. https://doi.org/10.23960/buguh.v2n2.1027

Yudo Leksono, B., & Atmodjo, P. K. (2022). Pengolahan Sirup dan Selai Markisa oleh Kelompok Tani Kampung Markisa untuk Memasuki Era. Media Abdimas, 1(3), 34–40. https://doi.org/10.37817/mediaabdimas.v1i3.2558

Yuliana, E., Nirmala, S. D., & Ardiasih, L. S. (2023). Pengaruh Literasi Digital Guru dan Lingkungan Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 7(1), 28–37. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4196

Yulianti, Y., & Sulistyowati, P. (2018). Reaktualisasi Pendidikan Karakter Dalam Mengembangkan Pola Pikir Mahasiswa Sebagai Konsep Revolusi Mental. Jurnal Inspirasi Pendidikan, 8(1), 33–39. https://doi.org/10.21067/jip.v8i1.2241

Zaturrahmi. (2019). Lingkungan Belajar Sebagai Pengelolaan Kelas: Sebuah Kajian Literatur. E-Tech, 07(00), 1–7. https://doi.org/10.1007/XXXXXX-XX-0000-00

Downloads

Published

2024-11-25

How to Cite

Chrisyarani, D. D., Ain, N., Sesanti, N. R., Yulianti, Y., Gutama, A., & Setiawan, D. A. (2024). Pembuatan Marwash: Pemanfaatan Ekstrak Buah Markisa Sebagai Bahan Dasar Sabun Cuci Tangan . Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 168–176. https://doi.org/10.56393/jpkm.v4i2.2566

Issue

Vol. 4 No. 2 (2024): Desember

Section

Articles