Peranan Karang Taruna Dalam Pembinaan Moral Generasi Muda di Desa Sumberpasir Kabupaten Malang
DOI:
https://doi.org/10.56393/melior.v1i1.126Keywords:
Peranan Karang Taruna, Pembinaan Moral PemudaAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan peranan Karang Taruna dalam pembinaan moral generasi muda di Desa Sumberpasir Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Adanya Karang Taruna dapat menekan angka kenakalan remaja dengan aktif berorganisasi. Teknik pengumpulan data ini yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam proses pengumpulan data yang dilakukan secara sistematik dengan empat tahap kegiatan yang terjadi secara bersama-sama yaitu dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan deskriptif dan kualitatif. Obyek penelitian ini adalah anggota Karang Taruna, dengan cara meneliti langsung ke lapangan menggunakan data sekunder yang membahas tentang peranan karang taruna dalam pembinaan moral generasi muda dengan mengkaji bahan tersebut maka dilakukan penyusunan secara sistematis dan ditarik suatu kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat diketahui tentang bagaimana kegiatan peranan Karang Taruna dalam pembinaan moral genrasi muda bahwa karang taruna di desa Sumberpasir berperan aktif dalam pembinaan genrasi muda yang bertujuan meningkatkan jiwa-jiwa yang beradab.
Downloads
References
Ashary, L. (2016). Optimalisasi Pemberdayaan Karang Taruna Dalam Pengembangan Desa Silomukti Kabupaten Situbondo, 4, 725–738. https://doi.org/10.1109/APCCAS.2010.5775034
Atullah, H. (2016). Peranan Karang Taruna Dalam Upaya Pembinaan Karakter Generasi Muda Desa Balukang Ii Kecamatan Sojol Kabupaten Donggala
Barnes, A. J., Karpman, M., Long, S. K., Hanoch, Y., & Rice, T. (2019). Organizational Behavior and Human Decision Processes More intelligent designs : Comparing the effectiveness of choice architectures in US health insurance marketplaces. Organizational Behavior and Human Decision Processes, (April 2018), 1–25. https://doi.org/10.1016/j.obhdp.2019.02.002
Gonnet, J. P., & M, C. J. E. L. (2013). El discurso contemporáneo del management. El caso del coaching ontológico. Estudios Gerenciales, 29(126), 86–91. https://doi.org/10.1016/S0123-5923(13)70023-8
Hendra, F. (2018). Peran Organisasi Mahasiswa Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Arab. Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5(1), 103–120. https://doi.org/10.15408/a.v5i1.7480
Indraswari, L. (2017). Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalaui Kegiatan Mozaik Di Taman Kanak-Kanak Pembina Agam, 1(1), 1–13.
Mak, W. S. (2014). Evaluation of a Moral and Character Education Group for Primary School Students. Discovery-SS Student E-Journal, 3, 142–164.
Muhibbin, A., & Sumardjoko, B. (2016). Model pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan berbasis isu-isu kontroversial di media massa untuk meningkatkan sikap demokrasi mahasiswa dan implikasinya bagi masyarakat madani. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial.
Ormas, M. (2012). 299-557-1-Sm, VI(1), 158–164.
Prameswari, P. I. (2015). Studi Kasus Tentang Organisasi Masyarakat Dalam Pemilihan Gubernur Bali 2013, 4(1), 137–143.
Rachman, F. (2015). Manajemen Organisasi Dan Pengorganisasian Dalam Perspektif Al-Quran Dan Hadith. Ulumuna : Jurnal Studi Keislaman, 1(2), 291–323.
Rauf, R. (2015). The role of the Youth Community Organization in Pekanbaru. Rahyunir, 151(1), 10–17. https://doi.org/10.1145/3132847.3132886
Suharta. (2009). Pengembangan organisasi kepemudaan.
Sutriadi, R., Safrianty, A. A., & Ramadhan, A. (2015). Discussing Cities and Regencies in the Context of Regional Rating System. Promoting Communication, Reaching Sustainable Growth. Procedia Environmental Sciences, 28(SustaiN 2014), 166–175. https://doi.org/10.1016/j.proenv.2015.07.023
Tatiek, N. (2013). Peran struktur organisasi dan sistem remunerasi dalam meningkatkan kinerja. Jurnal Ekonomi Bisnis, 14, 1–16.
