Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Siswa Berprestasi Siswa Matematika
DOI:
https://doi.org/10.56393/paidea.v1i1.94Keywords:
Motivasi Belajar, Prestasi Belajar, Minat BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran matematika siswa kelas V SD Se Gugus Ahmad Yani Kabupaten Purworejo tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Instrumen yang digunakan adalah angket, dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif survei. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa kelas V SD dengan sebesar 3,6% dan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,019 < 0,05 dengan Fhitung sebesar 5,585; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan inat belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa kelas V SD dengan sebesar 5,4% dan diperoleh nilai signifikansinya sebesar 0,004 < 0,05 dengan Fhitung sebesar 8,558; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar dan minat belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa kelas V SD dengan sebesar 6,1% dan diperoleh nilai signifikansinya sebesar 0,009 < 0,05 dengan Fhitung sebesar 4,834.
Downloads
References
Amiruddin, 2015. Peningkatan Prestasi Belajar IPS Melalui Metode Pembelajaran Group Investigation Pada Siswa Kelas IV SDN I Tinauka. Kreatif Tadulako, Vol. 3 (4), hal. 163-173
Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Awaliyah, Farkhah, Rusdijanto. 2020. Hubungan Motivasi Belajar dan Konsep Diri Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 31 Jakarta, Hal. 1-17
Budiwibowo, Satrijo. 2016. Hubungan Minat Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar IPS di SMP Negeri 14 Kota Madiun. Studi Sosial, Vol. 1 (1), Hal. 60-68
Danuri, Siti Maisaroh. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bantul: Samudra Biru (Anggota IKAPI)
Dariyo, Agoes. 2013. Dasar-dasar Pedagogi Modern. Jakarta Barat: PT. Indeks
Fauziah, Amni, dkk. 2017. Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Minat Belajar Siswa Kelas IV SDN Poris Gaga 05 Kota Tangerang. Pendidikan Sekolah Dasar, Vol. 4 (2), Hal. 47-53 Fimala, Yosi, Yalvema Miaz. 2020. Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Inovasi Pembelajaran SD, Vol. 8 (3), Hal. 1-10
Fuad, Zaki Al, Zuraini. 2016. Faktor- faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa Kelas I SDN 7 Kute Parang. Tunas Bangsa, Hal. 42-54
Gultom, A. F. (2011). Guru Bukan Buruh. Malang: Servaminora.
Gultom, A. F. (2019). Konsumtivisme Masyarakat Satu Dimensi Dalam Optik Herbert Marcuse. Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter, 2(1), 17-30. https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2018.002.01.2
Hadi, Sutrisno. 2015. Metodologi Riset. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Hamalik, Oemar. 2017. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
Hamdu, Ghullam, Lisa Agustina.2011. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar. Penelitian Pendidikan, Vol, 12 (1)
Hamzah dan Muhlisrarini. 2014.Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada
Kompri. 2017. Belajar; Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Yogyakarta: Media Akademi.
Laras, Sekar Anggayuh, Achmad Rifai. 2019. Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di BBPLK Semarang. Pendidikan, Vol. 4 (2), Hal. 1- 10
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mika Agus Widiyanto. 2013. Statistik Terapan Konsep dan Aplikasi SPSS/LISREL dalam Penelitian Pendidikan, Psikologi & Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Nofianti, Ani. 2018. Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Dinamika Manajemen Pendidikan, Vol 2(2), Hal.120-129
Nugroho, Muhammad Agil,dkk.2020. Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika. Pendidikan Pengajaran Guru Sekolah Dasar, Vol. 03 (1), Hal. 42-46
Putri, Kabela, dkk. 2017. Pengaruh Minat Belajar dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Prajekan Kabupaten Bondowoso Tahun jaran 2016/2017. Pendidikan Ekonomi, Vol. 11 (1), Hal. 67-74
Riadi, Edi,dkk. 2016. Statistika Penelitian. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta.
Sirait, Erlando Doni. 2016. Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Formatif, Vol. 6 (1), Hal. 35-43
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suyono dan Hariyanto. 2015. Implementasi Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
